Пример готового реферата по предмету: История
Содержание
Введение 3
1. История жизни Жана Батиста Сэя 3
2.Основные теоретические положения учения Жана Батиста Сэя 8
2.1. Теория воспроизводства и «закон рынков Сэя» 8
2.2. Теория трех главных факторов производства, стоимости и доходов 11
Заключение 13
Список литературы 15
Выдержка из текста
Любую науку необходимо начинать изучать с момента ее истоков, с момента ее зарождения. Как говорил В.Г.Белинский: «Надо знать прошлое, чтобы понимать настоящее и предвидеть будущее». Для понимания современной экономики, ее процессов и законов, просто необходимо знать, с чего все начиналось.
История доходчиво показывает, что практическая экономика развивалось вместе с экономической теорией. Проблемы изучения экономической теории раскрыты в работах различных авторов, но наиболее яркие из них: Адам Смит, Уильям Петти, Давид Рикардо, Франсуа Кенэ, Анн Робер Жак Тюрго, Томас Роберт Мальтус, Карл Маркс, Альфред Маршалл, Джон Мейнард Кейнс и др.
Одним из наиболее известных экономистов был француз Жан-Батист Сэй. Его закон рынков оказал огромное влияние на развитие экономической мысли IX-XX вв. Вокруг данного закона проходила вся научная борьба в истории экономической мысли. Некоторые экономисты его опровергают, другие, напротив, поддерживают его. На все новых этапах развития мировой экономики и экономической мысли было модно то отвергать «закон Сэя», то опять находить для него новое, более современное прочтение. А потом опять опровергать.
Предметом данного исследования будут экономические учения Жана-Батиста Сэя, а объектом — «закон Сэя» и «теория «трех факторов производства».
Цель данной работы — рассмотрение жизнедеятельности Жана-Батиста Сэя, а также анализ его экономических учений.
Для того, чтобы реализовать поставленную цель, необходимо решить следующие задачи:
- рассмотреть жизнедеятельность ученого;
- изучить «Закон Сэя»ж
- проанализировать теорию «трех факторов производства».
Современники классического направления изучали модель общеэкономического равновесия лишь в краткосрочном периоде для условий совершенной конкуренции. Официальную экономическую науку во Франции в первой половине XIX в. преподносила «школа Сэя». В самом начале в данной буржуазной школе экономистов было сильно антифеодальное направление. Но по мере того, как обострялась классовой борьба между буржуазией и пролетариатом, идеологическое острие в официальной науке все больше обращалось против рабочего класса, а также против социализма. «Школа Сэя» восхваляла предпринимателя-капиталиста, проповедуя гармонию классовых интересов и выступая против рабочего движения.
Как уже было сказано ранее, вокруг «закона Сэя» развернулась дискуссия, в которой приняли участие крупнейшие экономисты той эпохи, в том числе Рикардо, Сисмонди, Мальтус и Джеймс Милль.
Теории Сэя были подвергнуты К. Марксом разгромной критике.
Ярым критиком теорий Сэя был Д. Кейнс и его последователи.
Для того, чтобы составить полноценную картину о великом французском экономисте, необходимо более детально разобраться в его жизнедеятельности.
Список использованной литературы
1. Марковой А.Н. История экономических учений. Учебник. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009;
2. Синельник Л.В. История экономических учений. Учебное пособие.- М.: Кнорус, 2010;
3. Цхададзе Н.А. История экономических учений. Учебное пособие. – М.: КноРус, 2015. — с.192;
4. Шапкин И.И. Экономическая история: учебник. – м.: КноРус, 2014. — с.360;
5. Ядгаров Я.С. История экономических учений. – М.: Инфра-М, 2010. — с.480.
