Содержание
1. Предмет, задачи экспериментальной психологии. 3
2. Виды психологического исследования. 10
3. Этапы психологического исследования. 16
4. Структура научной теории 19
5. Постановка научной проблемы 23
6. Гипотеза, виды гипотез 24
7. Виды данных. 26
8. Артефакты в научном исследовании, способы их контроля. 30
9. Классификации методов. 31
10. Организационные методы. 38
11. Методы количественной обработки данных. 58
12. Методы качественной обработки данных. 67
13. Методы интерпретации. 72
14. Представление результатов исследования. 77
15. Наблюдение: характеристика, требования к проведению, ограничения, виды. 82
16. Беседа: характеристика, виды, требования к проведению, ограничения. 85
17. Интервью: характеристика, виды, требования к проведению, ограничения. 87
18. Анкетирование: виды, требования к проведению, ограничения. 88
19. Анализ продуктов деятельности. 89
20. Психологический анализ документов. 90
21. Эксперимент: характеристика, виды, требования к проведению, ограничения. 92
22. Правила конструирования экспериментальной выборки. 94
23. Экспериментальные переменные: независимая, зависимая, дополнительные (внешние и внутренние). 101
24. Контроль экспериментальных переменных. 102
25. Специфика экспериментального общения. 108
26. Доэкспериментальные планы. 115
27. Планы «истинных» экспериментов. 117
28. Квазиэкспериментальные планы: эксперимент по плану временных серий, серии временных выборок, серии эквивалентных воздействий, множественные серии замеров. 119
29. Квазиэкспериментальные планы: план с неэквивалентной контрольной группой, план с предварительным и итоговым тестированием на разных выборках, план с предварительным и итоговым тестированием и несколькими контрольными группами. 123
30. Квазиэкспериментальные планы: «сбалансированные» и «лоскутные». 129
31. Факторные планы. 130
32. Планы ex-post-facto. 136
33. Планирование корреляционного исследования. 13
Выдержка из текста
В настоящее время сложилась весьма непростая ситуация с определением границ экспериментальной психологии и ее места в системе психологических знаний. Ею утрачен статус самостоятельной науки. Ни в справочной, ни в монографической литературе нет сведений о предмете экспериментальной психологии. Чаще всего она рассматривается как область психологических знаний, добытых эмпирическими методами. Таким образом, исследования в рамках экспериментальной психологии перекрывают весь фактологический материал психологии. Тем самым теряется специфика и целостность экспериментальной психологии как части психологической науки, и она предстает в лучшем случае некоторым объединением родственных исследований, в худшем – «лоскутным одеялом».
В немногочисленных определениях экспериментальной психологии отсутствуют указания на ее предмет, но, как правило, фиксируется ее дробный характер.
Список использованной литературы
нет