Содержание
Введение ………………………………………………………………………….3
1. Игра как инструмент самореализации ребенка ………………………….4
2. Структурные элементы игры …………………………………………….5
3. Роль взрослого в организации детей разного возраста по средствам игры ………………………………………………………………………..7
Заключение ………………………………………………………………………
Список литературы
Выдержка из текста
Отделение ребенка от взрослого к концу раннего возраста стимулирует формирование совершенно новой социальной программы развития. Она заключается в том, что ребенок расширяет границы своего мира, устанавливая контакт с миром взрослых.
Список использованной литературы
1. Аникеева, Н.П. Воспитание игрой / Н.П. Аникеева – М.: Просвещение, 2006. – 144 с.
2. Базарный В.Ф. Здоровье и развитие ребенка: экспресс-контроль в школе и дома: практическое пособие. – М.: АРКТИ, 2005. – 176 с.
3. Берн Э. Игры, в которые играют люди / Э. Берн. – М.: Прогресс, 2007. – 400 с.
4. Буркина И.В. Эдукология синергетического поиска гуманитарных технологий образования // Наука. Инновация. Технология. 2013. № 3. 222 с.
5. Выготский, Л.С. Педагогическая психология [Текст] / под ред. В.В. Давыдова. — М.: Педагогика-Пресс, 1999. — 536 с.
6. Выготский Л. С. Психология. — М.: Издательство ЭКСМО-Пресс, 2000. – 1008 с.
7. Гузеев В.В., Новожилова Н.В. Консультации: метод проектов // Педагогические технологии. – М.: «Academia», 2007. № 6. – 114 с.
8. Ермолаев-Томин О. Ю. Введение в психофизиологию: учеб. пособие по курсу: «Общая и возрастная психофизиология» // О.Ю. Ермолаев-Томин, Т.М. Матюрина: – М.: Флинт, 2014. ‒ 400 с.
9. Жуковская, Р.И. Игра и ее педагогическое значение. / Р.И. Жуковская. – М.: Педагогика, 2008. – 112с.
10. Игровое моделирование в деятельности педагога: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. В.А. Сластенина, И.А. Колесниковой. – М.: Академия, 2006. – 368 с.
11. Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста: книга для воспитателя детского сада / Л.А. Венгер, О.М. Дьяченко. – М.: Флинт, 2011. – 119 с.
12. Кибальченко И.А. Теория и практика воспитательной деятельности: учеб. пособие: – Ростов н/д: Феникс, 2009. – 381 с.
13. Мухина, В. С. Детская психология / В.С. Мухина. – М.: Просвещение, 2008. – 250 с.
14. Хайдаров, Ж.С., Пидкасистый П. И. Технология игры в обучении и развитии / В. М. Филатов, П. И. Пидкасистый – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 272 с.
15. Черная А.В. Детское развитие в исследовательской парадигме благополучия // Психологическое здоровье личности: теория и практика, сбор¬ник научных трудов по материалам I Всероссийской научно-практической конференции / отв. ред. Белашева И.В., Макадей Л.И. – Ставрополь: Изд-во СКФУ, 2014. – 450 с.
16. Эльконин, Д.Б. Психология игры / Д.Б. Эльконин. – М.: Просвещение, 2006. – 350 с.