СОДЕРЖАНИЕ
стр
ВВЕДЕНИЕ
1. Викинги — рожденные морем
2. История скандинавских нашествий
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Содержание
Выдержка из текста
Эпоха викингов – так называется период в Скандинавских странах: Дания, Норвегия, Швеция. В те далекие времена, как мы знаем, викинги грабили, беспощадно убивали, и мы о них знали, как о разбойниках.
К середине 900 х годов походы викингов в Западную Европу больше не приносили столь большой добычи, поскольку жители тех земель научились возводить многочисленные оборонительные сооружения. Из за этого незащищенные торговые центры в самой Скандинавии с наличием в них огромного количества товаров становились еще более притягательными для грабежей. В связи с этим в трех крупнейших торговых поселениях Хедебю, Рибе и Бирке были возведены защитные валы наподобие зарубежных. Что касается Хедебю и Рибе, то в возведении валов здесь могла сыграть свою роль еще и конфронтация между данами и германцами. Орхус, вероятно, сразу возник как крепость, а вокруг Хедебю постепенно была создана сложная оборонительная система, связанная с валом Даневирке. К эпохе викингов относится также вал Вестергарнволд близ Павикена на Готланде .
В одним языках они не оказали такого воздействия, которое бы отрази-лось существенно на словарном составе языка, в иных же языках заимствования в различ-ные исторические эпохи имели настолько значительное воздействие на словарный состав языка, что даже служебные слова, как, к примеру, предлоги, местоимения, заимствован-ные из иных языков, вытеснили исконные служебные слова.Поскольку заимствование как процесс является присущим для каждого языка и не-отъемлемым в особенности для лексического состава английского языка, то данная тема всегда актуальна и важна. В частности существенное влияние на формирование англий-ского языка оказало скандинавское завоевание в раннем Средневековье.
12. Вы – сотрудник методического отдела музея. Вы готовите методические материалы для организации музейной экспозиции, которая позволяет «читать» и интерпретировать символьно-образную информацию использованы экскурсионный рассказ, музейные тесты. Какой вид методов отвечает этой задаче?
Определений понятии «танец» достаточно много. Танец — это ритмическое движение человека, которое осуществляется в соответствии с определенным шаблоном и в определенной стилистике, он характеризуется, грациозностью, элегантностью и красотой, как правило, сопровождается музыкой или другими звуками, в которых должен присутствовать определенный ритм, имеет целью выражение чувств, тем, идей, которому могут содействовать пантомима, костюм и пр.
Понимание предмета философии связано и с социально – историческими условиями. Одни мыслители видели суть философии в отыскании истины, другие в том, чтобы ее утаить, исказить, приспособить к соответственным интересам; одни устремляли свой взор к небу, другие на землю; одни обращаются к богу, другие к человеку; одни утверждают, что философия самодостаточна, другие говорят, что она должна служить обществу и человеку и т. д. Все это доказывает, что философию отличает разнообразие подходов к своему собственному предмету и свидетельствует о ее плюралистическом (множественном) характере.2 Особенно отчетливо это проявилось во второй половине 19 – 20 вв., когда возникает множество самых различных по своему характеру философских школ и направлений, предметом исследования которых являются многообразные стороны бытия, познания, человека человеческого существования. В этот период времени и раскрываются многие философы.
Данная потребность обусловлена тем, что экономические, социальный, политические и культурные процессы в современном мире протекают с, довольно, большой скоростью. Культурология и культура неразрывно взаимосвязаны, что указывает на то, что любой исследователь культуры, так или иначе, находится в хронотопе конкретной исторической и культурной эпохи. А именно в эпоху Просвещения и тех идей, которые были порождены этой эпохой и навсегда вошли в золотой фонд человеческой мысли.
Эру викингов часто называют героическим веком скандинавских народов. Так как более половины скандинавских народов в те времена проживала в Дании, то всех выходцев северных земель называли «данами». Разложение общинно — родового строя, ускорившееся в эпоху викингов, переселение в другие страны, разрушение прежней замкнутости и изолированности жизни, открытие новых миров — от Африки до Гренландии — неизбежно вели к подрыву старой родовой идеологии и формированию новых культур на завоёванных территориях.
Саги Снорри Стурлусона описывают весьма большую часть истории Норвегии со времён мифических Одина и прочих богов дохристианского скандинавского пантеона — до конца 12 века. В ней отражаются военные набеги викингов, великие переселения различных этносов и образование классовых феодальных государств на территории Европы. В это время позднеродовое общество постепенно превращается в феодальное. Этот процесс по сравнению с другими, уже более развитыми к тому времени европейскими странами в Норвегии затянулся.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Аракин В. Д. Очерки по истории английского языка. М, 2010.
2. Бруннер К. История английского языка, Т 1-2, Перев. с нем. М., 2011.
3. Иванова И.П., Чахоян Л.П. История английского языка, М.,2009.
4. Иванова И.П., Беляева Т.М., Чахоян. Практикум по истории английского языка, СПб., 2008.
5. Ильиш Б.А. История английского языка. М, 2007.
список литературы