План
Введение
1. Связь медицины с естественнонаучными и гуманитарными знаниями
2. Взаимосвязь медицины, философии и культуры
3. Знание как философская категория. Философия и медицина. Культура личности врача
Заключение
Список использованной литературы
Содержание
Выдержка из текста
Как связны между собой философия и медицина? Только ли возрастными рамками? Какое отношение имеет философия к медицине, а медицина к философии? Как они реализуют себя друг в друге? Как философия призвана формировать личность врача?
На сегодняшний день роль естественных наук по-прежнему остается значительной для познания окружающего мира. Именно поэтому актуальным становится изучение особенностей естественнонаучного и гуманитарного знания.
Ученые и специалисты насчитывают более 170 определений понятия культура. Понятием «культура» обозначают и обычные явления, и сорта растений, и умственные качества человека, и образ жизни, и систему положительных ценностей и так далее. Принято выделять следующие аспекты культуры: материальную, социальную и духовную.
Гипотеза исследования. Одна из важнейших функций семьи является сохранение и передача культурных ценностей общества подрастающему поколению. Семья является важнейшим агентом формирования культурной личности. Активизация использования средств социально культурной деятельности в указном процессе позволяет повысить его эффективность.
Несомненным является то, четкое понимание существующих процессов самоорганизации сложных биологических систем, бережное и рациональное отношение к природе и окружающему его миру, помогут осознать значимость единства человека и Вселенной, малой частичкой которой он является.
Актуальными задачами становятся разработка основ научной ор-ганизации физкультурной деятельности, эффективное использование ме-тодологической базы для всестороннего стимулирования и активиза-ции самообразования и самовоспитания. Важно то, чтобы эти основы ставили занимающегося в активную жизненную позицию. Тогда мы сможем говорить о сформированной физической культуре лично-сти человека, которая является неотъемлемой частью всесторонне и гар-монично развитой личности.
Качество внешнеполитической и внешнеэкономической деятельности государства, осуществляемой при помощи инструментов культурной дипломатии, в условиях глобализирующегося мира влияет на положение, занимаемое государством в системе мировой политики. Оно также играет все большую роль во внутреннем социальном и экономическом развитии, что определяет актуальность курсовой работы.
Исламский и христианскимй фундаментализм в современной культуре
Основной целью образования по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» является формирование культуры безопасности (ноксологической культуры), под которой понимается готовность и способность личности использовать приобретенную совокупность знаний, умений и навыков для обеспечения безопасности в сфере профессиональной деятельности, характера мышления и ценностных ориентаций, при которых вопросы безопасности рассматриваются в качестве приоритета.• приобретение понимания проблем и пути повышения устойчивости функционирования производственных объектов с учетом вероятности возникновения чрезвычайных ситуаций, обеспечения безопасности жизнедеятельности и снижения рисков, связанных с деятельностью человека в системе «человек – среда обитания – чрезвычайные ситуации»;
Одним из механизмов, призванных способствовать эффективной реализации норм МГП, является более широкое привлечение к этому процессу институтов гражданского общества, в частности общественных организаций. Однако, с целью недопущения возможности контроля или влияния на такие организации государств, в них было выдвинуто ряд особых требований. Так в МГП появилось понятие „беспристрастная гуманитарная организация”.
Cписок использованной литературы
1. Ильенков Э.В. Философия и культура/ Э.В. Ильенков. М.:Политиздат, 1991. 464 с.
2. Карпин В.А. Философские основы общей теории патологии /В.А. Карпин// Архив патологии 20004 №5.с.56-60
3. Козаченко В.И. История философии и медицина/ В.И. Козаченко, В.П. Петленко. СПб., 1994
4. В.П. Петленко Философские вопросы теории патологии/ В.П. Петленко. Л., 1991
5. Петленко В.П. Философия и мировоззрение врача /В.П. Петленко. Л., 1991
6. Саркисов, Д. С. Общая патология человека / Д. С. Саркисов, М.А. Пальцев, Н. К. Хитров. М.: Медицина, 1997. 608 с.
7. Саркисов Д.С. Философия в системе медицинского образования Д.С. Саркисов// Клин. Мед. 1999 № 1. С. 17-21
8. Серов, В. В. Общепатологические подходы к познанию болезни / В. В. Серов. М.: Медицина, 1999. 304 с.
9. Сокольчик, В. Н. Философия медицины: истоки и перспективы / В. Н. Сокольчик // Военная медицина. 2006. № 1. С. 19 – 21.
список литературы