Пример готового реферата по предмету: Этика
Оглавление
Российский опыт создания этического кодекса 5
Этические нормы во взаимоотношениях фармацевтического работника с врачами, коллегами и потребителями 10
Долг с точки зрения этики провизора 12
Фармацевт, предоставляющий уход за пациентом. 14
Фармацевт, принимающий решение, управляющий. 14
Морально-этические особенности профессии провизора 15
Принципы ЭКФ 15
Взаимоотношения аптечных работников с посетителями аптек: 17
Практические рекомендации по работе с конфликтными клиентами: 23
Взаимоотношения «фармацевт – фармацевт» 25
Взаимоотношения «фармацевт – врач» 25
Фармацевтический работник не должен: 25
Заключение 27
Литература 28
Содержание
Выдержка из текста
Фармацевтическая деонтология –наука о должном в области фармацевтической деятельности, ее цель — разрешение конфликтных ситуаций с участниками фармацевтического процесса: провизорами, фармацевтами, врачами, пациентами …(11).
Состояние уровня морально-этического состояния государственной службы показывает, на каком уровне демократичности находится государство, авторитет его и целостность
Тем более в последнее время об этических нормах на государственной службе стали много писать. В настоящее время происходит реформирование государственной службы России, ее становление как социального института. Одной из таких проблем является профессиональная деятельность государственных служащих, которая зависит от многих слагаемых, в том числе от нравственного потенциала представителей властных структур, степени этичности их поведения.
Все вышесказанное и определяет актуальность темы данной работы. В связи с этим объектом представленной работы выступает совокупность профессиональных отношений, складывающихся в сфере адвокатской деятельности, а непосредственным предметом исследования являются этические принципы и нормы данной деятельности.
Этический кодекс в структуре корпоративной культуры организации на примере проекта внедрения
Корпоративная культура (или организационная культура предприятия) – свод наиболее важных положений деятельности организации, определяемых ее миссией и стратегией развития и находящих выражение в совокупности социальных, этических норм и ценностей, разделяемых большинством работников. Компонентами корпоративной культуры являются принятая система лидерства, стили разрешения конфликтов, действующая система коммуникации, положение индивида в организации, символика (лозунги, организационные…………………….
Для решения данных задач был применена следующая методология исследования: анализ и синтез научно-исследовательской литературы на тему работы, описательный, метод сравнения, эмпирический, на основе изучения практического опыта журналистов.
Знание норм морали является предпосылкой нравственному поведению, но не достаточно одних знаний, и именно в этом просматривается достаточно серьезная проблема. Ведь критериями нравственного воспитания быть могут только реальные действия дошкольников, побудительные их мотивы. Способность, готовность и желание сознательно соблюдать моральные нормы воспитания могут быть только во время длительной практики самого ребенка, только в нравственных поступках упражняясь ежедневно.
Ознакомиться с состоянием исследуемой проблемы в школьной практике: проведение анкетирования с целью выявления знаний учащихся о творчестве баснописца, определить уровень нравственной позиции учащихся. Проверить на собственном опыте, как дети понимают творчество И.А. Крылова.
Основными видами профессиональной этики являются: врачебная этика, педагогическая этика, этика ученого, актера, художника, предпринимателя, инженера и т.д. Каждый вид профессиональной этики определяется своеобразием профессиональной деятельности, имеет свои специфические требования в области морали. Так, например, этика ученого предполагает в первую очередь такие моральные качества, как научную добросовестность, личную честность, и конечно же патриотизм. Судебная этика требует честности, справедливости, откровенности, гуманизма (даже к подсудимому при его виновности) , верности закону. Профессиональная этика в условиях воинской службы требует четкого выполнения служебного долга, мужества, дисциплинированности, преданности Родине.
Литература
1. Гаврилина Н.И., Шульженко В.И., Бурова Г.П. Этика, деонтология и психология в работе фармацевта и провизора // Новая аптека. — 2007. — № 9. — С. 58-61.
2. Горелова Л.Е. Высокая миссия фармацевта // РМЖ (Ревматология).
- 2002. — № 6. — С.317-318.
3. Гулимбетова Ж.У. Об этике и деонтологии в практической деятельно-сти фармацевтов и провизоров // Вестник ЮКГМА. — 2010. — № 1. — С. 161-163.
4. Ибрагимова Г.Я., Сбоева С.Г. Фармацевтическая этика и деонтология: Учебное пособие. — Уфа: Башкирский государственный медицинский университет, 2001. — 133 с.
5. Кодекс медицинской деонтологии. — Киев: «Дух i лiтера», «Сфера», 1998. — 164 с.
6. Корнюшин В. Профессиональная этика и деонтология фармацевта: прошлое, настоящее, будущее? // Фармацевтический вестник. — 2011. — № 30 (646).
7. Лагуткина Т.П. Фармацевтическая этика — необходимость настоящего времени // Московские аптеки. — 2004. — № 7-8.
8. Лопатин П.В., Карташова О.В. Биоэтика. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. — 272 с.
9. Силуянова И.В. Биоэтика в России: ценности и законы: Учебная лите-ратура для студентов медицинских и фармацевтических ВУЗов. — М., 1997. — 224 с.
10. Эльяшевич Е.Г. Деонтология взаимоотношений между фармацевтами // Новая аптека. — 1999. — № 9. — С. 28-31.
11. Эльяшевич Е.Г. Фармацевтическая деонтология // Фармация. — 1986. — № 6. — С. 58-62.
12. Эльяшевич Е.Г. Фармацевту о деонтологии. — Минск: «Вышейшая школа», 1982. — 224 с.
13. Этический кодекс фармацевтического работника России. — М.: медицина, 1996.
14. Юдин Б.Г. Введение в биоэтику. — М.: Прогресс-Традиция, 1998. — 243 с.
15. Яровинский М.Я. Медицинская этика (биоэтика): Учебное пособие. — М.: Медицина, 2006. — 448 с.
список литературы
