Оглавление
Общая характеристика школы стоиков
Учение античных стоиков
Этика Средней Стои
Римский стоицизм
Заключение.
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Источниками информации для написания работы по теме послужили базовая учебная литература, фундаментальные теоретические труды крупнейших мыслителей в рассматриваемой области, результаты практических исследований видных отечественных и зарубежных авторов, статьи и обзоры в специализированных и периодических изданиях, посвященных тематике, справочная литература, прочие актуальные источники информации.
Поэтому уже со времен античности этику принято считать «практической философией».На протяжении всего своего существования этика, как наука вызывала большой интерес у ученых. Всех этих философов с уверенностью можно назвать основоположниками учения об этике, так как именно ими были заложены основы в изучении сущности, рассматриваемой нами науки.
Первая глава посвящена учению киников о «безразличном». Особое внимание необходимо обратить на то, что учение о безразличном (адиафора) должно быть рассмотрено в контексте общей философской и этической концепции кинизма.
Завершение античной философии датируется 529 г., когда был обнародован «Кодекс Юстиниана». В нём говорилось: «Мы воспрещаем преподавание доктрин тех, кто заражён сумасбродными идеями язычников. Поэтому ни один из язычников не может наставлять заблудших, последовавших за ним, ибо он растлевает души своих учеников…»
«Жить согласно с природой — вот всё, что от человека требуется», считал мудрый философ. А для этого он предлагал людям в совершенстве овладеть тремя философскими дисциплинами: этикой, физикой и логикой. Однако, под данными словами он понимал вовсе не то, что сегодня понимаем мы. Так что же имел в виду Зенон и другие представители стоицизма? Этим обуславливается актуальность настоящей работы, целью которой выступает краткое исследование взглядов наиболее известных представителей стоицизма.
Кажется, что у каждого человека своя пирамида ценностей создается на протяжении всей жизни. На самом деле ее закладывают в подсознание еще в детстве. Информация, получаемая ребенком в возрасте до 6 лет, идет туда напрямую. Это касается также этических норм поведения, которые дети получают, наблюдая за действиями родителей и слушая их разговоры. Еще до появления греческого слова ethika, которое стало обозначать науку, изучающую мораль и правомерность поступков людей, в разные времена человечество интересовали вопросы добра, зла и смысла жизни. Именно они являются основополагающими и сегодня.
Список источников информации
1. Гусейнов А.А. История этических учений. М., 2003 — 911 с.
2. Луций Анней Сенека Нравственные письма к Луцилию. М., 1977- 384 с.
3. Марк Аврелий Антонин Размышления. Л., 1985- 245 с.
4. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. I. Античность. СПб, 1994. — 336 с.
5. Эпиктет Основания стоицизма. СПб, 1888 // http://www.argo-school.ru/biblioteka/stoicizm/arrian_osnovaniya_stoicizma/arrian_osnovaniya_stoicizma/ Дата обращения: 8.04.2012
список литературы