Пример готового реферата по предмету: Философия
Содержание
Содержание
Введение………………………………………………………………………….3
1. Специфические черты философии эпохи Просвещения…………… 4
2. Философия французского Просвещения…………………………… 15
2.1 Вольтер и Монтескье: "дух времени и дух законов"…………….18
2.2 Ж. Ж. Руссо и проблема отчуждения…………………………….24
2.3 Механистический материализм барона Гольбаха……………… 33
3. Философия английского Просвещения……………………………… 36
3.1 Сенсуализм внутреннего опыта Дж. Беркли……………………… 38
3.2 Философия Д.Юма………………………………………………….41
Заключение……………………………………………………………………… 48
Список литературы
Выдержка из текста
Эпо́ха Просвеще́ния — одна из ключевых эпох в истории европейской культуры, связанная с развитием научной, философской и общественной мысли. В основе этого интеллектуального движения лежали рационализм и свободомыслие.
Начавшись в Англии под влиянием научной революции XVII века, это движение распространилось на Францию, Германию, Россию и охватило другие страны Европы. Особенно влиятельными были французские просветители, ставшие «властителями дум». Принципы Просвещения были положены в основу американской Декларации независимости и французской Декларации прав человека и гражданина.
Интеллектуальное движение этой эпохи оказало большое влияние на последовавшие изменения в этике и социальной жизни Европы и Америки, борьбу за национальную независимость американских колоний европейских стран, отмену рабства, формулирование прав человека. Кроме того, оно поколебало авторитет аристократии и влияние церкви на социальную, интеллектуальную и культурную жизнь.
Собственно термин просвещение пришёл в русский язык, как и в английский (The Enlightenment) и немецкий (Zeitalter der Aufklärung) из французского (siècle des lumières) и преимущественно относится к философскому течению XVIII века. Вместе с тем, он не является названием некой философской школы, поскольку взгляды философов Просвещения нередко существенно различались между собой и противоречили друг другу. Поэтому просвещение считают не столько комплексом идей, сколько определенным направлением философской мысли. В основе философии Просвещения лежала критика существовавших в то время традиционных институтов, обычаев и морали.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Аверинцев С. С. Два рождения европейского рационализма // Он же. Риторика и истоки европейской литературной традиции; Человек эпохи Просвещения. М., 1999.с.12-23.
2. Аксененко С.Твое Время" № 1-2/2005.
3. Джибладзе Г. Философия Коменского. Изд. Тбилисского университета, 1973, с. 128-154.
4. Кассирер Э.Философия Просвещения (пер. с нем. Махлина В.Л.)2004 г.c.400.
5. Лабутина Т. Л. У истоков современной демократии: Политическая мысль английского Просвещения. М., 2001.с.121-123.
6. «Эмиль, или О воспитании» в переводе П. Д. Первова по изданию: Руссо Ж.-Ж. Эмиль, или О воспитании. 2-е изд. М., Книгоиздательство К. И. Тихомирова, 1911.
7. Разумовская М. В. От «Персидских писем» до «Энциклопедии»: Роман и наука во Франции в XVIII веке. СПб, 2001.с. 57-61.
8. Руссо Ж.-Ж. Педагогические сочинения: В 2-х т./Под ред. Г. Н. Джибладзе; сост. А. Н. Джуринский. — М.: Педагогика, 1981. — 656 с. — (Пед. б-ка).
В надзаг.: АПН СССР.Издательство «Педагогика», 1981 г.
9. Руссо, Ж.Ж.Общественный договор Издательство: ТРУД И ВОЛЯ 208 страниц; 1906 г.
10. Антропологические взгляды Ж.-Ж. Руссо /7 Современная философия в поисках сущностей и смыслов: Материалы научно-практической конференции (25-27 октября 2001г.).
- Екатеринбург: изд-во УрГУ, 2001.0,5 п.л.
11. Сущность человека в понимании Ж.-Ж. Руссо // Человек — Культура — Общество. Актуальные проблемы философских, политологических и религиоведческих исследований. Т. 1 — М., 2002.0,2п.л.
12. Человек перед лицом природы: от Ж.-Ж. Руссо к философским принципам современного образования. Екатеринбург. ИРРО. 2002.5п.л.
13. Естественная и социальная зрелость человека в философско-педагогической концепции Жана-Жака Руссо //Образование взрослых — ключ к XXI веку. Материалы межрегиональной научно-практической конференции 14-16 ноября 2001 г. Екатеринбург: ИРРО. 2001.0,3 п.л.
14. Просветительское движение в Англии. М., 1999.с. 89-91.
15.Энциклопедия кругосвет.
Источник:http://www.krugosvet.ru/articles/122/1012240/1012240a 1.htm
16. Материал из Википедии -свободной энциклопедии. Источник:http://ru.wikipedia.org
Аксененко С.Твое Время" № 1-2/2005.
17. Руссо Ж.-Ж. Педагогические сочинения: В 2-х т./Под ред. Г. Н. Джибладзе; сост. А. Н. Джуринский. — М.: Педагогика, 1981. — 656 с. — (Пед. б-ка).
В надзаг.: АПН СССР.Издательство «Педагогика», 1981 г.
