Философия И. Канта

Содержание

2. Этическая концепция И.Канта изложена в работе «Критика практического разума». Она затронула суть свободы и морали, а также специфику взаимосвязей между ними. Свобода, по мнению философа, является основой разума, его опорой. Но предметом рассмотрения стал вопрос о взаимоотношениях свободы и морали.

Свобода и моральный закон обусловливают друг друга: без свободы невозможно существование морального закона и наоборот. При раскрытии этого вопроса следует рассмотреть понятие «доброй воли» и ее взаимосвязи со счастьем. Кант отметил очень интересный парадокс: счастливый человек не всегда бывает истинно нравственным. Но в то же время «добрая воля» – это положительные качества, которые как бы делают человека достойным счастья.

Выдержка из текста

1. При рассмотрении теории познания И. Канта необходимо прежде всего обратиться к его работе «Критика чистого разума». В связи с этим важно объяснить, что такое, по Канту, априорное знание и почему оно не может быть получено из опыта.

Список использованной литературы

1. История мировой философии. – М.: АСТ, 2007.

2. История философии: Запад-Россия-Восток (книга вторая). – М.: 2008

3. Кузнецов В.Н. Немецкая классическая философия. – М.: 2005.

4. Философия: Учебник для вузов/Под ред. проф. В.Н. Лавриненко, проф. В.П. Ратникова. -4 изд. М.: 2008.

5. Философия: энциклопедический словарь под редакцией А.А. Ивина. М.: Гардарики, 2004 Г., 1072 С.

Похожие записи

  • Этический аспект деятельности журналиста КНР в экстремальной ситуации 2

    Содержание — Выдержка из текста Методологический раздел Журналист, который работает над написанием статей или занимается созданием репортажей, посвященных специальным операциям по борьбе с терроризмом, мероприятиям по устранению последствий катаклизмов техногенного или природного характера, а также боевым действиям, постоянно старается найти баланс между полнотой освещения данного события и количеством формальных, а…

  • Взаимодействие семьи,образовательного учреждения и социума

    Содержание Введение 3 Семья как открытая система 4 Взаимодействие семьи и образовательного учреждения 6 Взаимодействие семьи и социума 8 Приложение 10 Заключение 13 Список литературы 14 Содержание Выдержка из текста ГЛАВА 2. Организация опытно-экспериментальной работы по реализации модели управления взаимодействием дошкольного образовательного учреждения и семьи в рамках реализации ФГОС ДО……………………………………………………………………………

  • Договор залога, предмет, содержание и виды

    Содержание Введение 2 Основнаячасть 4 Заключение 9 Списоклитературы 11 Выдержка из текста Актуальностьтемыисследования.НаоснованииКонцепцииразвитиягражданскогозаконодательстваРФ,котораябыларазработанавсоответствиисУказомПрезидентаРФот18июля2008года.N1108«ОсовершенствованииГражданскогокодексаРоссийскойФедерации» ,былиразработаныивнесеныизменениявчастьпервуюГКРФЗаконом367-ФЗот21.12.2013г. Данныеизменениявступиливсилу1июля2014годазаисключениемотдельныхположений.ВрезультатеЗаконРФот29мая1992года«Озалоге»утратилсилу. Такимобразом,насегодняшнийденьправовоерегулированиезалоговыхотношенийосуществляетсянаоснованииГражданскогокодексаРФ,ФЗ«Обипотеке(залогенедвижимости)»,атакжеиныхфедеральныхзаконов,содержащихотдельныеправиларегулированиязалоговыхотношений. Цельисследованиязаключаетсяванализепредмета,содержанияивидовдоговоразалога. Задачиисследования.Поставленнаяцельобусловиланеобходимостьрешенияследующихзадач: 1. Определитьпонятиеивидызалога; 2. Исследоватьвопросыправовогорегулированиязалоговыхотношений. Методологияисследования.Длярешенияпоставленныхзадачвпроцессеотбора,классификацииианализафактическогоматериалавкачествеметодологическойосновыиспользовалсясистемныйанализ,атакжеметодыисследования,принятыевправовойнаукеиотдельныхееотраслях–формально-юридический,сравнительно-правовой. Практическаязначимостьисследования.Выводыипредложения,содержащиесявисследовании,имеюткактеоретическое,такипрактическоезначениеимогутбытьиспользованыдлядальнейшихнаучныхдискуссий,могутиметьзначениедляпрактиковизаконодателя. Список использованной литературы Нормативно-правовыеакты 1. "ГражданскийкодексРоссийскойФедерации(частьпервая)"от30.11.1994N51-ФЗ(ред.от03.07.2016)(сизм.идоп.,вступ.всилус02.10.2016)//"СобраниезаконодательстваРФ",05.12.1994,N32,ст.3301. 2. Федеральныйзаконот21.12.2013N367-ФЗ"ОвнесенииизмененийвчастьпервуюГражданскогокодексаРоссийскойФедерацииипризнанииутратившимисилуотдельныхзаконодательныхактов(положенийзаконодательныхактов)РоссийскойФедерации"//"СобраниезаконодательстваРФ",23.12.2013,N51,ст.6687. 3. УказПрезидентаРФот18.07.2008N1108(ред.от29.07.2014)"ОсовершенствованииГражданскогокодексаРоссийскойФедерации"//"СобраниезаконодательстваРФ",21.07.2008,N29(ч.1),ст.3482. 4. ИнформационноеписьмоПрезидиумаВысшегоАрбитражногоСудаРФот28января2005г.№90«Обзорпрактикирассмотренияарбитражнымисудамиспоров,связанныхсдоговоромобипотеке»//ВестникВысшегоАрбитражногоСудаРФ.2005.№4. Литература 5. БевзенкоР.С.Понятиеивозникновениеправазалога//Закон.2016.№3. 6. ГражданскийкодексРоссийскойФедерации:Залог.Переменалицвобязательстве.Постатейныйкомментарийк§3главы23иглаве24/Е.В.Вершинина,А.А.Вишневский,Б.М.Гонгалоидр.;подред.П.В.Крашенинникова.М.:Статут,2014. 7. ПетровИ.В.Квопросуорегулированиизалоговыхправоотношенийвсветеконцептуальныхизмененийнормгражданскогозаконодательства//Обществоиправо.2014.№4(50). 8. СавельеваА.Новоеврегулированиизалоговыхотношений//ИмущественныеотношениявРоссийскойФедерации.2014.№11. 9. ХаритоноваЮ.С.Предметиусловиядоговоразалогавроссийскомзаконодательстве//Правоиэкономика.2016.№2. С этим материалом…

  • Безвозмездное пользование жилыми помещениями 2

    Содержание Оглавление ВВЕДЕНИЕ 1.Договор безвозмездного пользования жилым помещением 2.Особенности безвозмездного пользования жилыми помещениями 3.Право членов семьи собственника на безвозмездное пользование его жилым помещением 4.Временные жильцы ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ Выдержка из текста Безвозмездное пользование жилыми помещениями Список использованной литературы СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 1.«Гражданский кодекс Российской Федерации…

  • Современные информационные технологии и их возможности

    Содержание Для принятия решений на уровне управленческого контроля информация должна быть представлена в агрегированном виде, отражая тенденции изменения данных, причины возникших отклонений и возможные решения. На этом этапе решаются следующие задачи обработки данных:  оценка планируемого состояния объекта управления;  оценка отклонений от планируемого состояния;  выявление причин отклонений; …

  • Информационные технологии в образовании 2

    Введение 2 1.Роль информационных технологий в образовании 4 2.Информатизация университетского образования 8 3.Направления развития технологии поиска и систематизации контента в профессиональном образовании в области информационных технологий 15 Заключение 23 Список литературы 29 Содержание Выдержка из текста В. Поэтому задача подготовки квалифицированных ИТ-кадров может решаться только при эффективном взаимодействии профессионального образования…