Пример готового реферата по предмету: Философия
Содержание
Содержание
Введение 3
1. Классический позитивизм 5
2. Неопозитивизм 8
3. Постпозитивизм 14
4. Русские позитивисты 19
Заключение 25
Список использованной литературы 26
Выдержка из текста
Введение
Рационалистическая традиция в современной западной философии и культуре в целом, имеющая давние корни в истории, хотя и подвергалась существенной критике, тем не менее продолжает активно развиваться. Этому развитию в значительной степени способствует стремительное развитие науки и техники.
Специфические формы рационализма − сциентизм и техницизм. Сциентизм – это принцип, в основе которого лежат необоснованные претензии науки решить все проблемы; наука объявляется высшей ценностью и тем инструментом, который сделает человека счастливым, избавив от всех трудностей, с которыми он сталкивается. В техницизме эта роль уготовлена технике. Наиболее явно рационализм проявился в позитивизме.
В центре внимания этого направления находятся проблемы научного знания. Его основатель – французский философ О. Конт (1798-1857).
Главная идея позитивизма состоит в отрицании традиционной философии, бесплодности ее основной проблематики, так как истинными являются лишь знания, которые опираются на опыт, обоснованы эмпирически и логически. Такое знание дают естественные науки (физика, химия), в то время как философские понятия (бытие, материя, сознание и т. д.) лишены смысла; это надуманные понятия, которые основываются на рассуждениях, а не на непосредственном опыте или эксперименте. Поэтому на смену прежней философии должна прийти новая, позитивная философия, опирающаяся на данные науки, выводимые из опыта .
Позитивизм возник в 30-40-х годах XIX века и прошёл в своём развитии несколько стадий:
классический позитивизм (сюда же включается и его обновленная форма – эмпириокритицизм);
Список использованной литературы
Список использованной литературы
1.Бахтин М. В. История философии в конспективном изложении.− Санкт- Петербург: Нива, 2004. − 100с.
2.Борисова Е.М. и др. Философия. – М., 2004. − 136c.
3.Бердяев Н. Смысл творчества. − М.: Правда. − С. 78.
4.Зотов А.Ф., Мельвиль Ю.К. Западная философия ХХ века. − М.: Проспект, 1998. − 432с.
5.Кавелин К. Д. Собрание сочинений. − Т III. − С. 934.
6.Коробкова Ю.Е. Философия: Конспект лекций. − М.: МИЭМП, 2005. − 118с.
7.Кун Т.С. Структура научных революций. − М., 1975.
8.Лосский Н. О. История русской философии. Пер. с англ. − М.: Советский писатель, 1991. − 480с.
9.Мареев С.Н., Мареева Е.В. История философии (общий курс): Учебное пособие. − М.: Академический Проект, 2004. − 880с.
10.Микешина Л.А. Философия науки: Современная эпистемология. Научное знание в динамике культуры. Методология научного исследования: учеб. пособие. − М., 2005. − 464 с.
11.Никифоров А.Л. Философия науки: история и методология: уч. пос. − М., 1998. − 280с.
12.Ортега-и-Гассет. Что такое философия? − М.: Наука, 1991. − С. 43.
13.Философия: конспект лекций: учеб. пособие / В.О. Бернацкий и др.; под общ. ред. Н.П. Маховой. – Омск: Изд-во ОмГТУ, 2008. – 352с.
14.Философия: Учебник / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. − M.: Юристъ. 2004. − 520с.
15.Философия для технических вузов: учебник / В. О. Голубинцев, А. А. Данцев, В. С. Любченко; под ред. В.В. Ильина. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. − С. 261-266.
