Введение
1.Процессуальность лексики и ее диалектическое выражение
1.1.Явление нормативности в лексике
1.2.Диалектическое понимание процесса жизни в языке
1.2.1.Явление процесса
1.2.2.Явление разнообразия
2.Особенности оценок в языке
2.1.Проблема относительности оценки
2.1. Проблема субъективности и объективности оценки
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
в Москве в сентябре 2010 года международная конференция «Субъективность и идентичность», в ходе которой были обозначены актуальные направления исследований: историко-философский анализ онтологии субъекта от античности до наших дней; проблема идентичности в истории философии, логике и философии языка; культурологические аспекты проблемы идентичности; критика и возникновение альтернативных концепций субъективности и др.философов, разрабатывающих данную тему в философско — антропологическом, эпистемологическом и социально — философском аспектах.
Актуальность данного вопроса в наши дни стоит довольно остро. В силу многих факторов. Личность сегодня это единица общества, которая способна изменить не только свою жизнь, но и ход истории в целом. Так было всегда, но в наши дни приобрело гипертрофированный характер за счет свободы слова, средств массовой коммуникации, лоббированию в массы «нужной» информации и прочее. Важно оценить, каким образом воля человека подвержена влиянию масс или единицы общества – сторонней личности, осознать связь воли – цели – человека – общества.
Эти роботы были позже дополнены разработками, диссертациями и статьями исследований других авторов, однако, многие понятия языковой системы пока не имеют адекватного описания в рамках когнитивной семантики, а методика осуществления анализа нуждается в дальнейшей конкретизации и разработке, что и даёт возможность говорить об актуальности выполнения данной работы.
Первая глава данной работы состоит из двух параграфов. В первом параграфе первой главы речь идет о самом понятии власть и о сути общественного договора. За основу понятия власть берется определение М. Вебера. Так же в первом параграфе первой главы был дан краткая историческая справка, касающаяся теории общественного договора государства. Во втором параграфе первой главы говорится о мыслителях, которые так или иначе излагали первые мысли о государстве в целом. Такими, конечно же, являются великие представители античной философской мысли Платон и Аристотель.
Анализ последних исследований и публикаций. Понятие стигмы и стигматизации в течение многих десятилетий изучали многие ученые. Первым исследованием, посвящалось проблеме стигматизации, была книга американского социолога И. Гофмана «Стигма: Заметки об управлении испорченной идентичностью» (1963). Многие ученые занимались изучением различных аспектов стигматизации: R. Haghighat (структура и происхождение стигмы, унитарное теория стигматизации), Г. Бекер (теория клеймения), К. Эриксон (стигматизация и девиация), А. Финзен (виды стигм), С.Я. Бронин (стигматизация семьи объекта стигматизации) и др. Современным определением стигматизации занимались такие ученые как А.А. Александров, С.Я. Бронин, А.А. Власова, И. Я. Гурович, М.М. Кабанов, М. Кравченкова, Т.П. Липай, В.Ф. Моргун, Л.П. Тушинцев и др.
Философия жизни- одно из ведущих течений европейской философии XIX – XX вв. центральным в нем стало понятие «жизни» как исходной интуитивно постигаемой целостной реальности, отличающейся и от «материи», и от «духа».Что же такое жизнь? И почему это понятие во все времена имеет очень большое место и значение в жизни человека. Жизнь-это одна из форм существования материи, отличающая мир организмов от всей остальной действительности. Она закономерно возникает при определенных условиях развития материи. Без жизни не было бы мира, не было бы искусства, науки и многого другого.
ВведениеВ отличие от философии социология выявляет конкретные, исторически существующие формы бытия личности, исходя из ее активного социального начала. Поэтому в соответствии с социологической терминологией «личность — это целостность социальных свойств человека, продукт общественного развития и включения индивида в систему социальных отношений посредством активной деятельности и общения». В социологии понятие «личность» широко используется в основном для обозначения индивида как субъекта отношений и его сознательной деятельности, а также устойчивой системы социально значи¬мых черт, характеризующих индивида как члена общества. При этом существующие концепции личности делятся на макро- и микросоциологические концепции личности.
На основании выше изложенного обозначим основные задачи данной контрольной работы: разобраться в понятии «аттестация», какие виды аттестаций существуют, рассмотреть основные объекты оценки при аттестации персонала, подробно изучить процесс организации аттестации.Целью курсовой работы является изучение поведенческих и этнических аспектов при оценке персонала и проведении аттестации. Предметом является поведенческие и этические аспекты при оценке персонала и проведении аттестации.
Список литературы
1.Апресян Р.Г. Из истории этики Нового времени. Этический сентиментализм. М.: МГУ, 1986. – 80 с.
2.Бекешева Е.В. Формы языковой репрезентации гносеологических категорий в клинической терминологии. – Самара, 2007.- 401 с.
3.Булыгина Т.В. К построению типологии предикатов в русском языке//Семантические типы предикатов. – М., 1982. – С. 7-85.
4.Васильев А.Д. Об относительных преимуществах толерантности / А.Д. Васильев // Актуальные проблемы изучения языка и литературы: толерантность и интеграция. — Абакан, 2004. – С. 54-68.
5.Введенская Л.А. Риторика и культура речи/ Л.А.Введенская, Л.Г.Павлова. – Издание 6-е. – Ростов-на-Дону: Феникс» 2005. – С. 103-126.
6.Войцехович В. Э. Фрактальная картина мира как основание теории сложности [Электронный ресурс] / В. Э. Войцехович // Известия науки / 14.03.2006. – Режим доступа: http://www.inauka.ru/.
7.Гак В.Г. О семантической организации повествовательного текста // Сборник научных трудов МГПИИЯ им. В.И. Ленина. М., 1976. — вып.103. – С. 5–14.
8.Гельгардт Р.Р. О языковой норме// Вопросы культуры речи, вып. 3. — М., 1961. — С.24.
9.Гойхман О. Я., Надеина Т. М. Основы речевой коммуникации: Учебник для вузов / Под ред. проф. О. Я. Гойхмана. — М.: ИНФРА-М, 1997. — 272 с.
10.Голуб И.Б. Стилистика русского языка. – М., 1997. – 356с.
11.Гончаренко, П. Г. Язык с позиций синергетики [Электронный ресурс] / П. Г. Гончаренко // Глобальный инновационно-образовательный портал. – Режим доступа : http://www.giop.ru/REOS/nauka.nsf/0/.
12.Граудина Л.К., Ширяев Е.Н. Культура русской речи. – М.: Издательская группа НОРМА-ИНФРА М, 1999. — 560 с.
13.Демьянков В.З. Личность, индивидуальность и субъективность в языке и речи // «Я», «субъект», «индивид» в парадигмах современного языкознания. – М.: ИНИОН РАН, 1992. – С.9-34.
14.Кобляков А. А. Синергетика, язык, творчество [Электронный ресурс] / А. А. Кобляков. – Режим доступа : http://spkurdyumov.narod.ru/CULTURE.htm.
15.Коряковцева Е.И. Имена действия в русском языке: История, словообразовательная семантика. – М., 1998. – 220с.
16.Куайн У.В.О. / Сокр. пер. А. А. Печенкина // Современная философия науки. — М., 1996. — С.40—61.
17.Лазарев С.С. Эволюция бытия и теория времени: от гравитации до этики [Электронный ресурс]/ С.С. Лазарев. — Режим доступа : http://www.evolbiol.ru/lazarev1.htm
18.Морель Д. А. Изоморфизм и гомоморфизм в организации систем концептов и средств их лексикализации [Текст] / Д. А. Морель Морель // Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики : межвуз. сб. научн. трудов / под ред. Т. Ю. Тамерьян. – Владикавказ : Изд-во Северо-Осетинского гос. ун-та им. К. Л. Хетагурова, 2008. – Выпуск 10. – С. 39-45.
19.Мусорин А. Ю. Основы науки о языке : учеб. Пособие. – Новосибирск: Новосибирское книжное издательство, 2004. – С. 15.
20.Новая иллюстрированная энциклопедия в 20 томах. Том 15. — М.: Большая Российская энциклопедия, 2003. – 387с.
21.Сковородников А.П. К становлению системы лингвоэкологической терминологии / А.П. Сковородников // Речевое общение: специализированный вестник. — Красноярск, 2000. — Вып. 3(11). — C. 70-78.
22.Терентьева Е.В, Семантика перфектности в древнерусских формах прошедшего времени от глаголов действия, состояния, отношения: Автореф. дис. …канд. филол. наук. Волгоград, 1999. – 122с.
23.Формановская Н.И. Речевое общение: коммуникативно-прагматический подход. — М.: Русский язык, 2002. – 225с.
24.Шарифуллин Б.Я. Толерантность и объективность// Речевое общение: специализированный вестник. — Вып. 8-9 (16-17). — Красноярск, 1952. — С. 118-121
список литературы