Пример готового реферата по предмету: Философия
Оглавление
Введение
1. Основные этапы жизненного пути Джордано Бруно
2. Основные положения философских взглядов Джордано Бруно
3. Философия любви Джордано Бруно
Заключение
Список использованной литературы
Содержание
Выдержка из текста
Оформлению пантеистической натурфилософии во многом способствовало знакомство Джордано Бруно с воззрениями Николая Кузанского: Бруно усматривал цели философии в познании не сверхприродного Бога, а природы, являющейся Богом в вещах. Разделяя космологическую теорию Николая Коперника, оказавшую на него огромное влияние, Бруно развивал идеи о бесконечности природы и бесконечном множестве миров Вселенной.
При разработке указанной темы были использованы различные работы, посвященные истории педагогической мысли, философии эпохи Просвещения, педагогической концепции Дж. Локка. В частности, это работы таких ученых, как А. Джуринский, Г.А. Харьковская и др.
Актуальность учения немецкого философа Шопенгауэра состоит в том, что большое количество его мыслей многие философы взяли за основу для дальнейшего развития философских понятий.
Александру Герцену довелось жить в период, когда все вопросы общест-венной жизни в России сводились, в конечном счете, к борьбе с крепостным правом и его пережитками в социально-экономической сфере, к борьбе с цар-ским самодержавием. И эта борьба составляла отнюдь не исторический фон жизни Герцена, а тесный «контекст» всей его деятельности, уничтожения поли-тического деспотизма.
В своих философских трудах он критиковал религиозную нетерпимость и ратовал за толерантность, критиковал схоластику.
Достоевский оказал значительное влияние на становление и проблематику русского религиозно-философского ренессанса, и почти все крупнейшие русские мыслители считали своим долгом писать книги о нем. Популярные европейские и англо-американские философские и эстетические течения стремились представить Достоевского как своего предтечу или единомышленника, хотя его творчество гораздо шире и глубже их мировоззренческих установок и идейных предпосылок.Цель данной работы – проанализировать философские взгляды Ф.
Образование Канта началось с начальной школы, где особое влияние на становление его философских взглядов сыграл Ф.А. Шульц. Затем последовало обучение в гимназии, где особый интерес И. Кант проявлял к латыни и классической литературе. В
1. лет Кант был принят в Кенигсбергский университет. Это время отмечено сближением Канта с правящей элитой, возможностью заработать первые солидные деньги, которые позволили ему уехать из родительского дома и жить самостоятельной жизнью. Доподлинно не известно, на каком именно факультете учился Кант. Многие ученые склоняются к мысли, что на теологическом, однако, список предметов, которые он посещал, вызывает сомнение.
Целью данной работы является рассмотрение философских взглядов в творчестве Ф.
Платон — создатель философского идеализма. Материализм был развит и осознан как философское воззрение старшим со-временником Платона Демокритом.
- рассмотреть и выявить взаимосвязь в воспитании Дж.
Судьба великого философа Джордано Бруно на протяжении многих веков остается одной из самых загадочных историй прошлых лет. Джордано Бруно.
Его жизнь и его смерть стали образцом морального и философского отношения к миру и к жизни. Актуальность данной работы состоит в том, что взаимоотношения личности и общества, проникновение новых идей в устоявшиеся философские и религиозные каноны и сегодня продолжают оставаться проблемой.Целью реферата стал анализ философских и научных идей Джордано Бруно, выявления их особенностей, связанных с общей спецификой философии Возрождения и развитием науки того времени.
Цель данной работы – исследовать значение философских взглядов Ф.Объект – философские взгляды Ф.Предмет исследования – выявить влияние философских взглядов Ф.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Антисери Д., Реале Дж. Западная философия от истоков до наших дней. От Возрождения до Канта / В переводе и под редакцией С. А. Мальцевой. — С-Петербург, «Пневма», 2002, — 880 с.
2. Горфункель, А.Х. Джордано Бруно / А. Х. Горфункель. — Изд. 3-е, испр. и доп. – М.: УРСС, 2010. — 178 с
3. Горфункель, А.Х. Философия эпохи Возрождения : учебное пособие для студентов и аспирантов философских факультетов и отделений университетов / А. Х. Горфункель. — Изд. 2-е. – М.: URSS, 2009. — 367 с.
4. Грот, Н.Я. Основные моменты в развитии новой философии [Текст]
: от Джордано Бруно до Канта / Н. Я. Грот. — Изд. 2-е, [репр.].
– М.: ЛИБРОКОМ, 2011. — 256 с.
5. Йейтс, Ф.А. Джордано Бруно и герметическая традиция = Giordano Bruno and the hermetic tradition / Фрэнсис А. Йейтс; Пер. Г. Дашевского. — М.: Новое лит. обозрение, 2000. – 524 с.
6. Ордине, Н. Граница тени: литература, философия и живопись у Джордано Бруно / Нуччо Ордине ; предисл. Пьера Адо ; пер. с итальянского А. А. Россиуса ; Российская акад. наук, Ин-т философии. – СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского ун-та: Акад. исслед. культуры, 2008. — 405 с.
7. Хрестоматия по философии: Учебное пособие / Отв. ред. Р 15и сост. А. А. Радугин. — Москва: Центр, 2001.— 416с.
8. Шестаков, В.П. Европейский эрос [Текст]: философия любви и европейское искусство: [Древняя Греция и Рим, Средние века, эпоха Возрождения, идеализм и романтизм, философия любви в России, любовь, секс и насилие в XX веке]
/ В. П. Шестаков. — Изд. 2-е, испр. и доп. – М.: URSS, 2011. — 223 с.
9. Шестаков, В.П. Философия и культура эпохи Возрождения. Рассвет Европы / Вячеслав Шестаков. – СПб.: Нестор-История, 2007. — 270 с.
10. Canone E. Giordano Bruno (1548-1600): Von den Schatten der Ideen zum unendlichen Universum // Philosophen der Renaissance. –Darmstadt, 1999. – S.188– 205.
список литературы
