Содержание
Содержание:
Введение…………………………………………………………………….……3
1. Формирование философских взглядов Платона…………………………4
2. Философский образ жизни………………………………………………….7
3. Философия Платона………………………………………………………..9
4. Учение Платона о государственном устройстве………………………..11
5. Диалектика Платона……………………………………………………….15
6. Заключение…………………………………………………………………16
7.Список используемой литературы. Ресурсы интернета…………………17
Выдержка из текста
В истории мировой культуры Платон — великое явление. Он жил в древ-негреческом обществе, но как деятель — философ, учёный, писатель — принад-лежит всему человечеству. Платон один из учителей философии. Учителем его делает не только то, что в начале IV в. до н. э. он учредил в окрестностях Афин школу, названную потом Академией и просуществовавшую несколько веков. Платоном был создан и разработан один из двух основных типов фи-лософского мировоззрения. Платон — создатель философского идеализма. Материализм был развит и осознан как философское воззрение старшим со-временником Платона Демокритом. Идеализм же, как учение и мировоззре-ние, принципиально противоположное материализму, был осознан и развит впервые Платоном. С этого времени вся последующая история философии оказывается историей борьбы материализма и идеализма, ‹‹линий Платона и Демокрита››
Список использованной литературы
Список используемой литературы. Ресурсы интернета
1. Лосев А. Ф., Тахо-Годи А. А. Платон. Аристотель, — М.: Молодая гвардия, 1993;
2.Спиркин А. Г. Философия.- М.,2000.
3.Богомолов А.С. Античная философия. – М., 1976.
4. newacropol/Alexandria/philosophy/Philosofs/Plato/Uchenie_Plato. Философия Платона. Элементы учения.