Пример готового реферата по предмету: Физкультура
Содержание
Введение 3
1. Физическая культура — часть общечеловеческой культуры 4
2. Компоненты физической культуры 7
Заключение 9
Литература 10
Содержание
Выдержка из текста
Суммируя теоретические взгляды ученых, можно сказать, что физическую культуру следует понимать как образование, осуществляемое посредством физической активности, как процесс создания физически, телесно, умственно и социально здорового гражданина через физическую деятельность, неотъемлемой части образования, как изобразительное искусство и науку о человеческой деятельности, как процесс самосовершенствования индивидуума за счет активной физической деятельности и ответных реакций .
Государственный орган — единичная структура власти, созданная государством для осуществления закрепленных за ней государственных целей и функций по совершенствованию управления физической культурой и спором в субъекте РФ. Деятельность государственных органов по совершенствованию управления физической культурой и спором в Российской Федерации представляет собой системы намерений и действий региональной политики, которая реализует интересы государства в отношении регионов и внутренние интересы самих регионов методами и способами, учитывающими природу современных региональных процессов, и которая осуществляет все это преимущественно в структуре меж- и внутрирегиональных связей.
В СС݅СР существовала це݅ло݅ст݅на݅я и от݅ла݅же݅нн݅ая система пр݅ив݅ле݅че݅ни݅я населения к активным за݅ня݅ти݅ям физической ку݅ль݅ту݅ро݅й и по݅дг݅от݅ов݅ки спортивных ка݅др݅ов от ма݅сс݅ов݅ог݅о и де݅тс݅ко݅го спорта до спорта вы݅сш݅их достижений. Се݅йч݅ас финансовая ба݅за спорта по вполне по݅ня݅тн݅ым причинам со݅кр݅ат݅ил݅ас݅ь и на݅су݅щн݅ым вопросом вс݅та݅ет поиск но݅вы݅х путей вы݅жи݅ва݅ни݅я отрасли и сохранения то݅го богатейшего оп݅ыт݅а, накопленного в нашей ст݅ра݅не в об݅ла݅ст݅и подготовки сп݅ор݅тс݅ме݅но݅в высокого кл݅ас݅са.
4. Провести анализ действующих программ органов местного самоуправ-ления по созданию условий для развития массовой физической культуры и спорта в муниципальном образовании Тазовский район автономного округа.
Однако по данным социологических исследований, посвященных анализу понятия и структуры индустрии спорта как новой и специфической сферы рыночных отношений и полноценного института рынка, практически нет, то есть объективных подходов к формированию и развитию общественного сектора сферы физической культуры и спорта не обозначено.Цель нашего исследования: определить основные особенности формирования и развития общественного сектора сферы физической культуры и спорта.Предмет: прикладные аспекты формирования и развития общественного сектора сферы физической культуры и спорта.
Целенаправленное, организованное воспитание позволяет осуществлять развитие личности в соответствии с требованиями современной культуры общества. Так, например, дети, овладевая в процессе учения основами научных знаний, трудовых навыков, элементами культуры деятельности и поведения, готовятся к более высокой форме деятельности — трудовой, к тому, чтобы внести свой вклад в создание материальных и духовных ценностей общества. Под воздействием воспитания их потребности и интересы, а также наклонности и способности, умственные, физические и моральные качества приобретают общественно полезную направленность и значение.
Литература
1. Баландин В.И., Ментальный тренинг для роста соревновательной надежности спортсменов. 4-ое изд., -СПб.:Питер, 2011. 288 с.
2. Бальсевич В.К., Физическая активность человека. 8-ое изд., -Киев: Здоров’я, 2013. 482 с.
3. Барчуков И.С., Физическая культура и спорт: методология, теория, практика. 3-ое изд, – М.: «Академия», 2013. 182 с.
4. Волков И.П., Телопсихика человека: Синтез научных, философских и религиозных знаний. 4-ое изд., -СПб.: БПА, 2013. 224 с.
5. Волков Н.И., Теория и практика интервальной тренировки в спорте. 3-ое изд., -М.: ВАД, 2012. 246 с.
6. Гожин В.В., Вариативность и двигательные способности. 5-ое изд., -М.: МНПИ, 2013. 126 с.
7. Давыдов В.В., Теория формирующего обучения. 3-ое изд., -М.: ИНТОР, 2012. 468 с.
8. Коробков А.В., Физическое воспитание. 5-ое изд.,– М.: Высшая школа, 2013. 386 с.
9. Коц Я.М., Спортивная физиология. 8-ое изд.,– М.: Физкультура и спорт, 2012. 468 с.
10. Ломов Б.Ф., Теоретические основы управления спортивной деятельностью. –М.:Познавательные процессы. 2012. 136 с.
11. Матвеев Л.П., Основы спортивной тренировки. 7-ое изд., – М.: ФиС, 2012. 188 с.
12. Петровский В.В., Организация спортивной тренировки. 5-ое изд., Киев: Здоров’я, 2012. 368 с.
13. Платонов В.Н., Общая теория подготовки спортсменов в олимпийском спорте.2-ое изд., Киев: Олимпийская литература, 2014. 564 с.
14. Рубинштейн С.Л., Проблемы общей психологии. Человек и мир. –М.:Мир, 2012. 422 с.
15. Смирнов М.Р., Закономерности биоэнергетического обеспечения циклической нагрузки. 7-ое изд. –Н.:НГПУ, 2013. 210 с.
16. Теория и методика физической культуры. /Под ред. Курамшин Ю.Ф. 6-ое изд., – М.:ФИС, 2014. 468 с.
список литературы
