Пример готового реферата по предмету: Физическая культура
Содержание
Введение: сущность физической культуры
1. Физическая культура дошкольников
2. Задачи физического воспитания
3. Компоненты физической культуры
4. Средства физического воспитания
5. Функциональные особенности физической культуры.
6. Методики развития физической культуры
Заключение
Выдержка из текста
Большинство исследований, посвященных категории «физическая куль-тура», начинаются с определения ее социальной сущности [Бальсевич В.К. Интеллектуальный вектор физической культуры человека (к проблеме развития физкультурного знания) //Теория и практика физической культуры, 1991 — №
7. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры. – М., 1991; Мергаутова Я., Йохимсталер Ф. Тенденции формирования теории физической культуры/Очерки по теории физической культуры. — М.: ФиС, 1984; Быховская И.М. Человеческая телесность в социокультурном измерении: традиции и современность. Об-во социологов РАН. — М.: РИО ГЦОЛИФК, 1993; Лубышева Л.И. Современный ценностный потенциал физической культуры и спорта и пути его освоения обществом и личностью//Теория и практика физической культуры. 1997, № 6.; Николаев Ю.М. О культуре физической, ее теории и системе физкультурной деятельности//Теория и практика физической культуры, 1997. — № 6 и др.].
Физическая культура принадлежит к общечеловеческой культуре, но существуют весьма противоречивые толкования данного понятия. Типичным является подход к пониманию сущности физической культуры, где она рассматривается как средство совершенствования физических качеств человека (Г.И. Кукушкин, Н.А. Понамарев, В.М. Выдрин, Э.С. Маркарян, М.С. Каган и др.).
В ряде других работ, раскрывающих связь физической ………………….
Список использованной литературы
………………. — внутренние функции, направленные на обеспечение постоянного самосовершенствования человека: интеллектуально-формирующая, двигательно-развивающая, мобилизационно-организационная на здоровый образ жизни и интеграционная.
5. Основными инструментами формирования физической культуры яв-ляются: природные факторы, гигиенические и социально-бытовые факторы, педагогические факторы (физическое образование, физические упражнения и физическая подготовка), функциональные факторы (физическое развитие и физическая подготовленность).
6. Основными задачами формирования физической культуры у дошкольников являются:
- формирование общественно-значимой личностной позиции, представ-лений о своем теле, понятий о том, что полезно и что вредно для организма.
- обучение пониманию своего организма, необходимости и роли движений в физическом развитии, приемам и методам укрепления и сохранения здоровья, правилам безопасности при выполнении физических упражнений и различных видов деятельности, оказанию помощи себе и ближнему.
