Содержание
Введение
1. Физическая культура в структуре профессионального образования
2. Социально-биологические основы физической культуры
Выводы
Список литературы
Выдержка из текста
Целью физического воспитания в высших учебных заведениях является формирование физической культуры личности.
В процессе обучения в вузе по курсу физического воспитания предусматривается решение следующих задач:
воспитание у студентов высоких моральных, волевых и физических качеств, готовности к высокопроизводительному труду;
сохранение и укрепление здоровья студентов, содействие правильному формированию и всестороннему развитию организма, поддержание высокой работоспособности на протяжении всего периода обучения;
всесторонняя физическая подготовка студентов;
профессионально прикладная физическая подготовка студентов с учётом особенностей их будущей трудовой деятельности;
приобретение стуентами необходимых знаний по основам теории, методики и организации физического воспитания и спортивной тренировки, подготовка к работе в качестве общественных инструкторов, тренеров и судей;
совершенствования спортивного мастерства студентов — спортсменов;
воспитание у студентов убеждённости в необходимости регулярно заниматься физической культурой и спортом.
Таким образом, физическое и духовное совершенствование личности молодого человека, его полнокровная и активная жизнь, здоровье, здоровый образ жизни, дух спортивного соперничества, уважения и сопереживания вот те человеческие ценности, которые заложены в основе физкультурного образования. Социальную активность студенческой молодежи могут повысить только целостный характер физкультурно-спортивной деятельности и ее общедоступность.
Список использованной литературы
1.Майнберг Э. Основные проблемы педагогики спорта. Вводный курс / Пер. с нем. Под ред. М.Я.Виленского и О.С.Метлушко. М.: Аспект Пресс, 1995, с.137.
2.«Физическая культура и социализация личности студента». С.А.Носков // Теория и практика физической культуры. 2003. — №6. с. 13 16
3.Физическая культура студента: Уч. / Под ред. В.И.Ильинича. М.: Гардарики, 2004. 448с.
4.Адеев С.А. Физическая культура: Курс лекций: уч. пособие. Мурманск: Изд-во МГТУ, 2005. 100с.
5.Федюкович Н.И. Анатомия и физиология человека. Ростов н/Дону: Феникс, 2005 478с.
6.Анатомия человека. С.С.Михайлов, Л.Л.Колесников, В.С.Братаков. 3-е изд., перераб. и дополн. М.:Медицина, 1999 735с.
7.Анатомия человека. В 2-х томах. Т.2. Э.И.Борзяк, В.Я.Бочаров, М.Р.Сапин и др. Под ред. М.Р.Сапина. 2-е изд. перераб. и доп. М.:Медицина, 1993 560с.
8.Бондаревский Е.Я., Арсеньев Е.Н., Рябченко Г.С. Физическая работоспособность студентов в условиях Крайнего Севера // Терия и практика физической культуры. 1991. — № 10 с.46-48.
9.Арсеньев Е.Н. Особенности методики физического воспитания учащихся техникумов и вузов, проживающих в условиях Крайнего Севера: Дис.канд.пед.наук. М., 1990.
10. Адеев С.А. Индивидуально-дифференцированный подход в физическом воспитании студентов вуза в условиях Кольского Заполярья.: Дисканд.пед.наук. Мурманск, 2000.