Пример готового реферата по предмету: Физическая культура
Содержание
Введение 2
Глава 1 Особенности развития Физической культуры и спорта в России с 1991 года до настоящего времени 4
1.1. федеральных структур управления физической культурой и спортом 4
1.2 Развитие спортивной науки 6
1.3Подготовка спортивных резервов 7
1.4Спортивные соревнования 8
1.5 Развитие паралимпийского направления в спорте 10
1.6 Развитие профессионального спорта 11
1.7 Основные направления в развитии физической культуры в настоящее время 13
Заключение 16
Список литературы 17
Выдержка из текста
История физической культуры – наука, благодаря которой открываются широкие возможности познания настоящего и выявления тенденций будущего развития физической культуры путем исследования и изучения прошлого. Она представляет собой специфическую отрасль исторических и педагогических знаний [1,6].
История физической культуры– основа гуманитарного образования в спортивной науке, составной частью которой являются историография источниковедение. В процессе своего становления предмет истории физической культуры впитал в себя сведения из таких дисциплин, как: гражданская и военная истории, этнография и археология, история педагогики и медицины, история культуры [2,4].
Предмет истории также находится в тесной взаимосвязи с такими научными дисциплинами, которые изучают физическую культуру и спорт с различных позиций: с социологических, теоретико-педагогических, медико-биологических и спортивно-педагогических. История физической культуры, имея достаточно большое воспитательное и образовательное значение, необходима для решения следующих задач: показать, согласно имеющимся научным данным становление, состояние и развитие физической культуры и спорта в целом в разные периоды существования человеческого общества;
1. раскрыть значение, роль, функции, занимаемую ступень физической культуры и спорта в жизни общества в процессе его;
2. помогать развитию научного мировоззрения, воспитанию чувства долга и ответственности, осознанию исторической целостности самосознания и критического мышления;
3. сформировать у подрастающего поколения уважение к трудной в современных условиях профессии педагога, тренера, организатора и пропагандиста физической культуры и спорта;
4. помогать развитию педагогической культуры в целом, способствовать расширению умственного кругозора, расширению познавательской деятельности в области физической культуры и спорта.
Истории физической культуры принадлежит главное место в системе теоретико-педагогических дисциплин, изучаемых в высших учебных заведениях физической культуры,. Данная дисциплина относится к профилирующим, помогает будущим специалистам не только лучше познать свою профессию, подготовить их к практической деятельности, но и повысить педагогическую культуру в целом [3,5].
Одним из главных направлений деятельности политики российского государства является развитие физической культуры и спорта в целом. Приоритетной целью политики в области физической культуры и спорта является эффективное использование ценностей физической культуры и спорта с целью оздоровления населения, воспитания молодежи, формирования здорового образа жизни, достижения высоких спортивных результатов российских спортсменов на крупнейших всероссийских и международных соревнованиях. Так было на протяжении всего этапа становления российского государства. Одним из самых переломных моментов в истории физической культуры считается период с 1991 года (время распада СССР), именно с этим временным отрезком связывают начавшиеся изменения не только в политической и экономической областях страны, но и в физической культуре, затрагивающие всю спортивную деятельность в целом. С 1992 года начинается новый этап развития физической культуры и спорта в Российской Федерации [1,4].
Данный период определяется теми изменениями в общей политической деятельности, которые произошли в стране и затронули не только физическое развитие, но и всю спортивную деятельность страны в целом.
Список использованной литературы
1. «История физической культуры и спорта». В. В. Столбов, Л. А. Финогенова, Н. Ю. Мельникова; 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Физкультура и спорт, 2000 г.
2. «Терминология спорта» Толковый словарь спортивных терминов. М.: СпортАкадемПресс, 2001 г.
3. Энциклопедический словарь по физической культуре и спорту. М.: Физкультура и спорт, 1963 г.
4. «Российская газета». №
8. от 6 мая 1999 г., №
9. от
2. мая 2000 г.
5. «Твой олимпийский учебник». 3-е изд., доп. – М.: «Советский спорт», 1999 г.
6. «Олимпийские игры – из прошлого в будущее». В. У. Агеевец, Г. М. Поликарпова; С.-Петербургская государственная академия физической культуры им. П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург,1996.
