Содержание
. Оздоровительно-профилактическая роль физических упражнений………………………………………………………………..6-7стр
2.Решающая роль здорового образа жизни………………………………8-9 стр
3. Ценностные ориентации студентов на физическую культуру и спорт………………………………………………………………………10-12стр
4. Физические упражнения как основное средство физического воспитания в жизни студентов…………………………………………………………13-14стр
Приложение……………………………………………………………15 стр
Заключение…………………………………………………………….16-17стр
Список использованных источников…………………………………18стр
Выдержка из текста
Физическая культура — основа социально-культурного бытия индивида, основополагающая модификация его общей и профессиональной культуры.
Состояние здоровья молодежи является важнейшим слагаемым здорового потенциала нации, поэтому сохранение и развитие здоровья студентов и формирование у них здорового образа жизни сегодня имеет приоритетное значение, о чем свидетельствует реализуемый Правительством РФ национальный проект Здоровье.
Неслучайно в последнее время повышается роль Высшей школы как социального института, формирующего не только компетентного специалиста, но и полноценную, здоровую личность с такими сформированными качествами и свойствами личности как социальная активность, ориентация на здоровый образ жизни, эстетические идеалы и этические нормы жизни.
Целью физического воспитания в вузах является содействие подготовке гармонично развитых, высококвалифицированных специалистов.
Список использованной литературы
9. Федеральный закон о физической культуре и спорте в РФ/ Принят Государственной Думой 16 ноября 2007 г. Одобрен Советом Федерации 23 ноября 2007 г.//Москва, Кремль,4 декабря 2007 г.
10. Об образовании: закон РФ от 10.07.1992 N 3266-1 (ред. от 01.07.2011)
11. О физической культуре и спорте в Российской Федерации: федеральный закон от 04.12.2007 N 329-ФЗ (ред. от 21.04.2011).
12. Введение в теорию физической культуры: учебное пособие/ Ред. Л.П. Мат¬веев. — М.: ФиС, 1983.