Пример готового реферата по предмету: Физкультура
Введение 3
1. Профессионально-прикладная физическая культура радио-инженеров 4
2. Место физической подготовки в личной жизни и профессиональной подготовке радио-инженера 11
Заключение 14
Список использованных источников 15
Содержание
Выдержка из текста
Технология планирования процесса спортивной подготовки — это совокупность методологических и организационно-методических установок, определяющих на конкретный отрезок времени конкретные задачи, подбор, компоновку и порядок задействования наиболее целесообразных средств, методов, организационных форм, материально-технического обеспечения занятий, а также составление конкретной тренировочной документации. Она определяет стратегию, тактику и технику организации процесса спортивной подготовки.
Полноценное развитие детей, имеющих нарушение слуха, невозможно без физического воспитания, обеспечивающего не только необходимый уровень физического развития, но и коррекцию отклонений различных сфер деятельности глухого ребенка.Специфические особенности психомоторного развития детей с нарушениями слуха требуют разработки специальных методов и приемов работы по физическому воспитанию, имеющих единую целевую направленность — коррекцию и развитие двигательной сферы ребенка.проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме физического воспитания детей среднего дошкольного возраста с нарушениями слуха в специальном коррекционном ДОУ;
5.Провести диагностику физического развития детей старшей группы и сформулировать основные направления коррекционной работы с детьми разного уровня здоровья, привести контрольные упражнения для оценки физической подготовленности и умений детей 5-6 лет.
- установить применение организационно-методических основ адаптивного физического воспитания студентов специальной медицинской группы в ФГБОУ ВПО «Ковровской государственной технологической академии им.В.А.Дегтярева» (ФГБОУ ВПО «КГТА им. В.А.Дегтярева»);
Структура и объём работы: курсовая работа представлена на 29 страницах компьютерного текста и состоит из введения, 2-х глав, заключения и списка использованных источников, состоящего из
2. источника.
Методологической основой исследования является положение отечественных и зарубежных специалистов в области философии, психологии, медицины, биологии, физиологии о взаимосвязи и взаимозависимости развития двигательных функций и психики ребёнка; жизненно важной роли двигательной активности, как основы жизнеобеспечения его организма.
Для успешного физического воспитания детей дошкольного возраста необходимо максимально учитывать особенности возрастной физиологии. Данные о влиянии физических упражнений на организм детей дошкольного возраста позволяют научно, с точки зрения физиологических возможностей детского организма, обосновать выбор и дозировку упражнений.
Задачи исследования: рассмотреть организацию условий физического воспитания детей дошкольного возраста; выявить проблемы физического воспитания и развития детей дошкольного возраста; проанализировать аспект сохранения здоровья детей в условиях физического воспитания; провести диагностику физического здоровья дошкольников; рассмотреть возможности разработанной программы физического воспитания.
Список источников информации
1. Ашмарин, Б.А. Теория и методы физического воспитания. Учебное пособие для студентов факультетов физического воспитания педагогических институтов /Б.А. Ашмарин– М.: Просвещение, 1984. — 256 с.
2. Виленский, М.Я. Основы профессиональной направленности студентов педагогических институтов /М.Я. Виленский. — Мн: Асвета,2010. — 258 с.
3. Ильин, В.И. Физическая подготовка студентов ВУЗов /В.И. Ильин. — М: Высшая школа,2006. — 144 с.
4. Кузнецов, В.С. Физическая культура: Физкультурно-оздоровительная работа в школе: Методическое пособие /В.С. Кузнецов.– М., изд-во НЦ ЭНАС, 2003. – 184с.
5. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов-медиков. Учебное пособие / Авт.сост.: М. В. Шубина. — Киров: ГБОУ ВПО Кировская ГМА, , 2012. — 86 с.
6. Теория и методика физической культуры /Под ред. проф. Ю.Ф. Курамшина. М: Советский спорт. 2003.- 464 с.
7. Холодов, Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта. Учебное пособие для студ. высш. учеб.заведений/Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов — М., Academa, 2011. — 480 с
8. Шпак, В.Г. Теория и методика физического воспитания краткий курс лекций /В.Г. Шпак, А.А. Синютич.-Витебск. Издательство УО «ВГУ им. Машерова» 2016 – 168 с.
список литературы
