Пример готового реферата по предмету: Физиология
Содержание
Введение
Строение вегетативной нервной системы.
Влияние симпатической и парасимпатической вегетативной нервной системы на функции организма.
Вегетативные рефлексы.
Обзор литературы
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Била (начало XIX века) функции животного организма разделяли на две группы: животные (анимальные, соматические) и вегетативные (растительные).
В соответствии с этим было установлено физиологический принцип разделения нервной системы на соматическую и вегетативную (от лат.
Также центральная нервная система в контексте существования как функционального элемента организма с помощью различных видов и форм рефлексов осуществляет собственно приспособительную реакцию к динамике внешних факторов.Учитывая актуальность вышесказанного, была определена цель исследования: изучить феномен рефлекса как адаптивной реакции центральной нервной системы.
База исследования: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида детский сад «Детство» № 160, город Нижний Тагил, (подготовительная к школе группа: 20 человек, из них:
1. девочек и 7 мальчиков).
Первые 2— 3 года жизни являются наиболее ответственными этапами морфологического и функционального становления мозга ребенка. Интен-сивно идут процессы развития коры: рост массы головного мозга происходит не за счёт появления новых клеток мозга, то есть серого вещества, а за счёт разветвления нервной сети, миелинизации нервных волокон и образования связей между ними, — качественного развития высшей материи. Формирование нервных связей у младенцев идёт с очень большой скоростью, которая остается высокой до 6-летнего возраста, а потом замедляетсяПо мере взросления ребёнка рост числа связей постепенно прекращается, а потом и вовсе начинается обратный процесс. Незадействованные синаптические связи атрофируются и умирают, те же связи, которые активно используют, становятся прочными и стабильными.
Небылицина, позволили выделить ранее неизвестные свойства нервной системы, например, лабильность, динамичность и др. В итоге, ими была создана 12-ти мерная классификация свойств нервной системы.
Внимание в своих субъективных и объективных проявлениях ярко демонстрирует системность психической деятельности человека. Любая форма такой деятельности, будь то активное восприятие, углубленное размышление, сосредоточение на образах памяти или на качественном выполнении сложных двигательных координации — предполагает, требует, а то и является прямым выражением работы внимания. Более того, внимание всегда связывалось с такими фундаментальными понятиями психологии, как сознание и воля. Отсюда понятно, что судьба проблемы внимания и история его обсуждения были неразрывно связаны с историей психологии, ее поворотами, зигзагами и кризисами. Было даже время, когда понятие внимания устранялось из научной психологии, объявлялось фикцией и источником псевдопроблем.
Вегетативная нервная система (systema nervosum autonomicum; синоним: автономная нервная система, непроизвольная нервная система, висцеральная нервная система) — часть нервной системы, обеспечивающая деятельность внутренних органов, регуляцию сосудистого тонуса, иннервацию желез, трофическую иннервацию скелетной мускулатуры, рецепторов и самой нервной системы.Такие отношения периферической и центральной нервной системы свидетельствуют об их функциональном и структурном единстве. Вегетативная нервная система имеет центральный и периферический отделы.
Работами многих исследователей были получены важные факты, характеризующие свойства и значение ВНС. Но основной этап в изучении ВНС связано с именем английского физиолога Дж. Ленгли, что в 1889 г. разработал и применил на практике так называемый никотиновый метод. В высоких концентрациях, как показал Ленгли, никотин блокирует передачу возбуждения в ВНС. Ленгли ввел в литературу такие понятия как пре- и постганглионарные волокна и впервые дал достаточно полное описание морфологии ВНС. Он разделил всю ВНС на два основных отдела — парасимпатический и симпатический. Отдельно им была выделена так называемая энтериновая система (Мейсснерово и Ауэрбахово сплетения в кишечнике).
Ленгли предложил называть ВНС автономной нервной системой, способной, до известных пределов, самостоятельно осуществлять процессы регуляции деятельности внутренних органов.
Список литературы
1.Агаджанян Н.А., Власова И.Г., Ермакова Н.В., Торшин В.И. Основы физиологии человека. М: Издательство Российского Университета дружбы народов, 2001. – 412 с.
2.Воронова Н. В., Климова H. M., Менджерицкий А. М Анатомия центральной нервной системы: Учебное пособие для студентов вузов.. — М.: Аспект Пресс, 2005. — 128 с.
3.Нормальная физиология человека. 2-е издание/ Под ред. Б.И. Ткаченко. М:Медицина, 2005 . – 928 с.
4.Покровский В.М., Коротько Г.Ф., Кобрин В.И. и др. Физиология человека: Учебник. В двух томах. Т.1/ Под ред. В.М. Покровский, Г.Ф. Коротько. – М.:Медицина, 1997. – 448 с.
5.Сапин М.Р., Сивоглазов В.И. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма).
3-е издание. М:Академия, 2002. – 448 с.
6.Физиология человека. В 3-х томах. Т.
2. Под ред. Р.Шмидт, Г. Тевс / М.:Мир, 2005. – 314 с.
7.Физиология. Основы и функциональные системы. Курс лекций/ Под ред. К.В. Судаков .М: Медицина , 2000. — 784 с.
8.Шульговский В. В. Основы нейрофизиологии: Учебное пособие для студентов вузов. М.: Аспект Пресс, 2000. — с. 277.
список литературы
