Пример готового реферата по предмету: Физкультура
Оглавление
Введение
Физкультура и здоровый образ жизни
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Оценка эффективности пропаганды Физкультуры и спорта и здорового образа жизни через кинофильмы (PR- кампания)
Формирование основ здорового образа жизни через образование, создание здоровьесберегающей образовательной среды — одно из приоритетных направлений государственной политики в области образования. Законом о среднем образовании впервые среди задач школы предусмотрено "воспитание сознательного отношения к своему здоровью и здоровью других граждан как высшей социальной ценности, формирование гигиенических навыков и основ здорового образа жизни, сохранение и укрепление физического и психического здоровья учащихся ( воспитанников)». В этом контексте важнейшими задачами современного учителя является использование здоровьесберегающих образовательных технологий, сочетание двигательной и статической нагрузки, создание эмоционально благоприятной атмосферы обучения, формирование у учащихся осознание ценности здоровья и жизни, навыков безопасного поведения, культивирование здоровья.
Вместе с тем это специфический процесс и результат человеческой деятельности, средство и способ физического совершенствования личности.В своей работе мы ставим следующую цель: выяснить какие формы физической культуры применяются при организации культурного досуга и здорового образа жизни. Выявить основы здорового образа жизни и роль физической культуры в обеспечении здоровья;
Таким образом, именно исходная среда, в которую попадает ребенок, оказывает мощное влияние на молодого человека как будущее результирующее этой среды, ее ценностных установок. Воспринятые сквозь призму конкретной личности и текущей обстановки, воплощение этих «вечных ценностей» модифицируется, как в адаптивную, так и в худшую для социума сторону.
Всё на что, в первую очередь, способны мы, так это – начать с себя, пересмотреть, а может и избавиться от того, что стало неотъемлемой частью нашей жизни, для экономии времени, а может от нежелания утруждать себя или в чём-то себе отказывать. Даже, надо сказать, это целый ряд способов быть здоровым.
Для раскрытия поставленной темы определена следующая структура: работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка используемых источников. Название глав отображает их содержание.
Данные, отведенные для занятий физическими упражнениями в школе, не соответствуют реальным условиям наших общеобразовательных школ и не могут быть реализованы. Но и при самых благоприятных условиях сочетания обязательных и физкультурных занятий по физическому воспитанию общеобразовательная школа не в состоянии обеспечить необходимые объемы двигательной активности учащихся, которые возможны в условиях ДЮСШ.
Особое значение в новых социокультурных условиях приобретает формирование общественно активной, физически совершенной, гармонично развитой и здоровой личности.Здоровье населения — это высшая национальная ценность, и возрождение нации должно начинаться именно со здоровья, в первую очередь — детей.
Особое значение в новых социокультурных условиях приобретает формирование общественно активной, физически совершенной, гармонично развитой и здоровой личности.Здоровье населения — это высшая национальная ценность, и возрождение нации должно начинаться именно со здоровья, в первую очередь — детей.
Список литературы
1.Баль, Л.В. Педагогу о здоровом образе жизни детей / Л. В. Баль, С. В. Барканов, С. А. Горбатенко // М.: Просвещение, 2005. – 192с.
2.Голубева, Л.Г Как сохранить и укрепить здоровье ребенка / Л.Г. Голубева, В.А. Доскин// М.: Просвещение, 2006. – 144с.
3.Горшков, А.Г. Физическая культура и здоровый образ жизни студента: учебное пособие для вузов / А.Г. Горшков, М.Я. Виленский // М.: Гардарики, 2007. – 218с.
4.Митяева, А.М. Здоровый образ жизни: учебное пособие для вузов / А.М. Митяева // М.: Академия, 200. – 144с.
5.Мишин, Б.И. Настольная книга учителя физкультуры / Б.И. Мишин // М.: АСТ, 2003. – 528с.
6.Назарова, Е.Н. Здоровый образ жизни и его составляющие / Е.Н. Назарова // М.: Академия, 2007. – 256с.
7.Справочник учителя физической культуры / сост. П. А. Киселев, С. Б. Киселева // М.: Учитель, 2010. – 239с
8.Шлозберг, С. О здоровом образе жизни / Сюзанна Шлозберг, Лиз Непорент // Киев.: Вильямс, Диалект, 2000. – 256с.
список литературы
