Пример готового реферата по предмету: Педагогика
Содержание
Оглавление
Введение 2
1.Педагогические условия формирования будущих учителей информатики к внедрению элективного курса 4
2.Анализ требований ФГОС среднего общего образования в отношении результатов и процесса обучения электронике, в рамках курсов по выбору 6
3. Анализ требований, предъявляемых образовательными учреждениями, в отношении составления и проведения элективных курсов в старшей школе 11
4.Основные требования, предъявляемые к программам элективных курсов 14
Заключение 18
Список использованных источников 19
Выдержка из текста
Введение
Актуальность проблемы подготовки социально востребованного и конкурентоспособного специалиста, эффективно реализующего инновационную деятельность, обусловлена многими причинами. Педагогическую деятельность сегодня необходимо ориентировать на будущее, на новейшие достижения науки. Именно в этом случае возможно развитие инновационного обучения, основополагающим условием которого является формирование готовности к инновационной деятельности у будущих педагогов, деятельности, ориентирующей на формирование личности, способной творчески мыслить, саморазвиваться, воспринимать, создавать, внедрять новое.
Объект исследования: готовность будущих учителей информатики к внедрению элективного курса "Основы микроэлектроники".
Предмет исследования: процесс формирования готовности будущих учителей информатики к внедрению элективного курса "Основы микроэлектроники".
Цель исследования: изучить особенности формирования готовности будущих учителей информатики к внедрению элективного курса "Основы микроэлектроники".
Задачи исследования:
1. Рассмотреть особенности формирования готовности будущих учителей информатики к внедрению элективного курса "Основы микроэлектроники".
2. Проанализировать требования Федерального Государственного Образовательного Стандарта (ФГОС) среднего общего образования в отношении результатов и процесса обучения в рамках элективных курсов (курсов по выбору) в старших классах общеобразовательной школы.
3. Проанализировать требования, предъявляемые образовательными учреждениями, в отношении составления и проведения элективных курсов в старшей школе.
Методы исследования: теоретический анализ, в ходе которого были выявлены тенденции формирования и развития знаний по проблеме исследования.
Список использованной литературы
Список использованных источников
1. ФГОС: Среднее общее образование(10-11 класс) и основное общее образование (5-9 класс) [Электронный ресурс]
- URL: http://минобрнауки.рф/документы/922 [17 октября 2014]
2. Федеральные Государственные Образовательные Стандарты 2012 г. -URL: http://минобрнауки.рф/документы/543 [17 октября 2014]
3. Приказ об утверждении Федерального Государственного Образовательного Стандарта среднего (полного) общего образования -URL: http://минобрнауки.рф/документы/2194/файл/521/12.05.03-ФГОС.pdf [17 октября 2014]
4. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования. Проект (доработка 15 февраля 2011 года) -URL: http://www.rg.ru/2011/02/17/shkola-standart-site-dok.html [19 октября 2014]
5. Юшакова Т.Г. Статья Особенности ФГОС 2015 г. -URL: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/materialy-mo/2015/01/31/osobennosti-fgos [25 октября 2014]
6. Н. Н. Андрющенко Статья «ФГОС-II — основа модернизации российского образования» 2011г. -URL: http://knmc.kubannet.ru/node/976 [25 октября 2014]
7. Карагодин В. А. Как разработать элективный курс 2008 г.-URL: http://www.ipkpro.ru/science/contests/docs/elect/Kak razrabotat elektivnyy kurs.doc [05 ноября 2014]
8. Мякишев Г.Я. Примерная программа по дисциплине физика 10-11 классы. Учебник: 2011-2012 уч. год. -URL: http://www.fizzi.narod.ru/file/program.html [7 декабря 2014]
9. Шафиков Р.М. Примерная программа по дисциплине «Информатика и ИКТ» 8-11класс, -URL: http://kopilkaurokov.ru/informatika/planirovanie/118241[7 декабря 2014]
10. Статистические данные результатов ЕГЭ 2011-2013 г. -URL: http://www.ege.edu.ru/ru/main/satistics-ege/ [11 декабря 2014]
11. Евлаева В. Информация и информационные процессы. -URL: http://evlevavg.3dn.ru/index/informacija_i_informacionnye_processy_9_chasov/0-33[11 декабря 2014]
12. Лабораторный практикум по электротехнике и электронике в среде Multisim Марченко А. Л., Освальд С. В. ДМК Пресс 2009 г.
13. Основы микроэлектроники Степаненко И. Учебное пособие для вузов. Лаборатория базовых знаний 2001 год.
14. Рыбинская Государственная Авиационная Технологическая Академия Конспект лекций по предмету "Физические основы микроэлектроники" Мирозов М.П. 2001 г. -URL: http://vunivere.ru/work 1517 [05 января 2014]
