Содержание
Содержание
Введение 3
1 Экологическая культура как феномен 4
2 Формирование экологической культуры 6
3 Пути решения проблемы формирования экологической культуры 10
Заключение 12
Список литературы 13
Выдержка из текста
Введение
На протяжении многих лет, человечество пытается реализовать различные подходы к преодолению естественного дисбаланса, хотя их успех далеко не очевидно. Всемирный движение "зеленых" возникло во второй половине ХХ века, в то время как общество, наконец, поняло масштабы изменений, вызванных индустриализации. Их основная деятельность была борьба с браконьерством, обезлесение, обсуждения с региональными органами власти, направленных на защиту растений и животных. Важной частью «зеленых» вопросов экологического образования были школьники, экотуризм, а также защита окружающей среды. К сожалению, эти усилия не нашли всеобщую поддержку, в то время как экологическая ситуация в мире становится все более проблематичной.
Но создание «зеленых» движений не достаточно, чтобы решить экологические проблемы. Огромную роль в борьбе с деградацией окружающей среды играет экологической культуры в каждой стране, и во всем мире.
Целью работы является анализ закономерностей формирования и развития экологической культуры человека.
Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач:
– анализ экологической культура как феномена;
– выявление закономерностей формирования экологической культуры;
– анализ путей решения проблемы формирования экологической культуры.
Наиболее актуальный и спорный вопрос в современном обществе — проблемы в области экологии. В процессе решения экологических проблем правительства потратили огромное количество денег, но экологическая ситуация не улучшилась, а человечество стремительно теряет способность контролировать природные явления.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Буламбаев Ж. К истории осмысления воздействия природного фактора на жизнедеятельность общества. //Поиск., №3 за 2001г., с. 234-241.
2. Букин. А.П. В дружбе с людьми и природой. – М.: Просвещение,2005. – 100 с.
3. Василькова Ю.В., Василькова Т.А. Социальная педагогика. – М.: Высшая школа, 2008.– 88 с.
4. Волков Г.Н. Этнопедагогика. – М.: Высшая школа, 2004. – 240 с.
5. Дерябо С.Д., Ясвин В.П.. Экологическая педагогика и психология. – Ростов-на-Дону.: "Феникс", 2006. – 300 с.
6. Лэндрет Г.Л.. Игровая терапия: искусство отношений. – М.: Высшая школа, 2006. – 125 с.
7. Малюга Ю.Я. Культурология. – М.: "Инфра-М", 2004.– 350 с.
8. Петров К.М. Общая экология. – С-П.: Просвещение, 2008.– 155 с.
9. Драч Г.Ц. Культурология в вопросах и ответах. Х: "Феникс" 2004.– 135 с.