Пример готового реферата по предмету: Психология
Содержание
Введение
1. Психология в начале ХХ века. Профессорские школы
1.1 Особенности подхода к изучению психологии в России
1.2 Психическая жизнь как духовное творчество
1.3 Теория интуитивизма и идеал — реализма
1.4 В поисках души
1.5 Вера и знание — борьба идей
1.6 Психология творчества как основа личности
1.7 Правовые и нравственные чувства человека
2. Психологические школы нового времени
2.1 Физиологический подход Павлова
2.2 Объективная психология – рефлексология
3. Возрождение психологических школ во второй половине ХХ века
3.1 Психология личности и отношений
3.2 Возвращение к философии
3.3 Деятельность – главная образующая психики
3.4 Личность и культура
3.5 Психология запоминания
3.6 Психология восприятия
3.7 Психология обучения
Заключение
Список литературы.
Содержание
Выдержка из текста
Вклад научных стоматологических школ в развитие науки определяет актуальность изучения научных школ, поскольку история науки свидетельствует, что они являются уникальными очагами концентрации творческой и научной энергии, а также способствуют приобщению индивидов к научной деятельности, связанной с производством и потреблением знаний.
Предметом исследования являются отношения Британии и Сингапура в 60-е годы XX века. Объект исследования- связи Британии и Сингапура после объявления им независимости и выхода из Малазийской Федерации
Независимость Индия получила лишь после Второй Мировой войны. При этом территория Индии была поделена между ней и Пакистаном, что стало причиной многолетних войн, которые были связаны с противоречиями на приграничных территориях.
Из отечественных ученых, столпов византологии и церковной истории можно выделить Ф.Цель исследования: Выявить и описать политические и религиозные причины иконоборчества, используя труды отечественных историографов XX в.
Основоположник одного из наиболее значимых направлений психологии и развитии ребенка. Ему, его школе, ученикам и последователям принадлежит одна из важнейших ролей в развитии российской психологии. Выготского, сегодня представляет целую систему концепций и по существу вбирает в себя значительную часть того, что было создано школой Выготского за полстолетия.
Изучение этой темы является особенно интересным и актуальным, поскольку в этот период собственно и были заложены основы социологии, ее научной методологии.Главная цель работы – рассмотреть особенности развития отечественной социологии во второй половине 19-начале
2. вв. Охарактеризовать позитивистское направление в русской социологии.
В 1888 г. в Германии выходит работа Прейера «Душа ребенка» — первая книга, открывшая в литературе по детству дорогу своеобразному биографическому направлению,- книга, в которой автор описал тщательные наблюдения за психофизиологическим развитием своей дочери в течение первых 3 лет.
Список литературы.
1. Басов М. Я. Избранные психологические произведения. — М., 1975.
2. Бехтерев В. М. Объективная психология. — М., 1991.
3. Блонский П. П. Избранные педагогические и психологические
произведения.-М., 1979.
4. Грот Н. Я. Основы экспериментальной психологии. — М., 1986.
5. Лопатин Л. М. Аксиомы философии. — М., 1996.
6. Лосский Н.О. Характер Русского народа. Из-во. «Посев».1957.
7. Мироненко В.В. Петровский А.В. Хрестоматия по психологии:
- Учебное пособие для студентов. М. Просвещение. 1987 г.
8. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. — М., 1989. -Т. 1, 2.
9. Соловьев В. С. Избранное. — СПб., 1994.
10. Франк С. Л. Предмет знания. Душа человека. — СПб., 1995.
11. Ярошевский М.Г. История психологии от античности до середины ХХ в. М., 1996
список литературы
