Пример готового реферата по предмету: Педагогика
Оглавление
Введение 3
1. Особенности обучения гуманитариев 4
1. Обучение слушателей красной профессуры 7
3.Рабочие факультеты 12
Заключение 14
Список использованной литературы 15
Содержание
Выдержка из текста
Принцип гуманистической направленности педагогического процесса ведущий принцип образования, выражающий необходимость сочетания целей общества и личности. Реализация этого принципа требует подчинения всей образовательно-воспитательной работы задачам формирования всесторонне развитой личности. Она не совместима с теориями стихийного, спонтанного развития детей.
В некоторых моделях тестирования оценивание результатов производится только по факту правильности ответа, т.е. ход решения в задачах не проверяется и не оценивается. Таковы, например, закрытые задания с однозначным числовым ответом или бинарные тесты.
Принципы действуют в системе и требуют реализации не поочередно, не в линейной последовательности, а все сразу, одновременно, параллельно, комплексно. Учитель не может думать: сперва реализую требования одного принципа, а потом придет очередь другого. Нет – все сразу, все в одном месте. Среди принципов нет главных и второстепенных, можно говорить только о требованиях, более и менее широких, более или менее общих. Наконец, все принципы взаимосвязаны между собой – нетрудно заменит, что требования одного переплетаются с требованиями других. Они выполняют направляющую функцию – указывают пути достижения качественных результатов обучения. Гуманизация образования предполагает сохранение физических и умственных возможностей ребенка. Поэтому результат всегда сопоставляется с усилиями, которыми он достигается. Принципы нормируют возможности, усилия и результаты – если они не нарушаются, то можно с уверенностью сказать, что баланс сохраняется.
Ключевые слова : метрология , факультатив , вечер ( как форма внеклассной работы по физике ) , КВН ( как форма внеклассной работы по физике ).
Данная работа посвящена разработке конкретных рекомендаций по организации внеклассных мероприятий с элементами метрологии в средней школе.Актуальность работы обусловлена необходимостью привития школьникам навыков постановки физического эксперимента , грамотного проведения измерений и правильной обработке полученных результатов.
В разнообразных стилях белорусских церквей, замков, дворцов и крепостей отражено влияние как восточной, так и западной культуры.Различные направления в искусстве и религии повлияли на формирование архитектуры Беларуси. В стране можно найти образцы романского стиля и готики, барокко и классицизма, модерна и эклектики.
Термин «культура» имеет место практически во всех языках и употребляется в самых различных ситуациях. Понятие культуры чрезвычайно широко, так как в нем отражается многогранное и сложное явление истории человечества.
Проблема исследования. Изучение психолого-педагогической и методической литературы, посвященной вопросам эстетического воспитания, позволила нам выявить существующие противоречие между достаточно разработанным теоретическим аспектом данной проблемы и отсутствием систематизированного подхода к нему — в практике учебных учреждений наблюдается отсутствие целенаправленной работы по воспитанию эстетической культуры путем использования средств детского театра.
Народная культура, в соответствии с эстетическими потребностями людей и их стремлением к творчеству, позволяет современному человеку восстановить утраченные им связи с культурой своего народа. Народное творчество всегда служило средством самовыражения, регулятором практической жизнедеятельности и источником здорового эстетического самосознания людей.
Государственное финансовое регулирование инвеситиций в России (теори)
• Выявить и осветить основные виды рекламы в сети Интернет.Теоретическая значимость данной работы состоит в том, что в работе исследуются понятия и особенности рекламы в Интернет-пространстве.
Таким образом происходит перенос энергии через ряд организмов – каждый последующий питается предыдущим, поставляющим ему сырье и энергию. Такая последовательность называется трофической цепью, а каждое ее звено – трофическим уровнем
На смену одним формам и методам управления экономикой приходят другие.Цель работы заключается в изучении основных понятий и категорий инновационного менеджмента; рассмотрении деятельности виртуальной инновационной организации.Для реализации данной цели в работе был поставлен ряд задач:
Для того чтобы обеспечить высокий уровень обслуживания покупателей, в магазине должен постоянно изучаться спрос, который служит основанием для составления заявок на завоз товаров. Работники магазина обязаны обеспечить квалифицированную приемку поступивших товаров. В магазине должны быть созданы все условия для рационального хранения товаров и подготовки их к продаже. Существенно облегчается процесс непосредственного обслуживания покупателей, если товары надлежащим образом подготовлены к продаже, рационально подобран их ассортимент и они правильно размещены в торговом зале. Особенно большое значение имеют операции с товарами до предложения их покупателям в магазинах самообслуживания. [8]
1.2Выбор и основание метода, разработка моделей совершенствования управления учебным процессом.Анализ организации системы управления в период Государственной аттестации выпускников…………………………………………………………….2.1Общая характеристика завершающего этапа обучения специалистов в колледже
Список использованной литературы
1. Генкина Э.Б. Воспоминания об ИКП // История и историки: историограф. ежегодник. – 1981. – М., 1985. – С. 257– 273.
2. Жуков В.И. Университетское образование: история, социология, политика: моногр. М., 2003.
3. Зайченко П.А. Томский государственный университет им. В.В. Куйбышева: Очерки по истории первого сибирского университета за
7. лет (1880-1955).
Томск: изд-во Том. унта, 1960.
4. Никуленкова Е.В. Академическая и партийная работа слушателей Института красной профессуры в 1920-е годы // Вестн. Ленингр. гос. ун-та им. А.С. Пушкина: науч. журн. – № 3(7).
Сер. история. – СПб., 2007. – С. 30– 38.
5. Педагогический энциклопедический словарь / гл. ред. Б.М. Бим-Бада; редкол. М.М. Безруких [и др.].
М.: Большая российская энциклопедия, 2002.
6. Юридическое образование в Томском государственном университете: Очерк истории (1898-1998 гг.) / под ред. В.Ф. Воловича. Томск: изд-во Том. ун-та, 1998.
список литературы
