Содержание
Выдержка из текста
От того, как осужденные адаптируется к условиям изоляции, и будет зависеть весь процесс исправления осужденного, что является целью наказания, и огромная роль в этом отводится специалистам по социальной работе.
Актуальность работы обусловлена необходимостью привития школьникам навыков постановки физического эксперимента , грамотного проведения измерений и правильной обработке полученных результатов.
В третьей главе проанализированы особенности социальной работы с безработными : изучены формы и методы социальной работы с безработными, рассмотрена инновационная программа по работе с безработными.
— Интердисциплинарность подходов не дает общего представления о проблеме; есть необходимость в междисциплинарной и социологической научной разработке проблемы совершенствования социальной работы с пожилыми людьми. Необходимо рассмотрение таких вопросов, как принципы государственной политики в отношении социальной работы с пожилыми людьми. Остается без достаточного внимания организация обратной связи между населением и управленческими структурами социальной сферы для выявления отношения к домам престарелых.
вначале анализируется состояние учебной работы, поведения и уровня воспитанности учащихся и на этой основе определяется общая направленность предстоящей воспитательной работы и одна-две ведущие воспитательные задачи, связанные с преодолением имеющихся в классе недостатков и дальнейшим развитием учащихся. Все эти вопросы составляют содержание первого раздела плана «Характеристика особенностей класса и важнейшие задачи восптательной работы на предстоящую учебную четверть или полугодие»;
Источнико-правовой основой исследования явились Конституция РФ, Уголовный кодекс РФ, Уголовно-исполнительный кодекс РФ, Уголовно-процессуальный кодекс РФ, а также материалы судебной практики, статистики, отражающие фактическую сторону применения условно-досрочного освобождения от наказания.
Источнико-правовой основой исследования явились Конституция РФ, Уголовный кодекс РФ, Уголовно-исполнительный кодекс РФ, Уголовно-процессуальный кодекс РФ, а также материалы судебной практики, статистики, отражающие фактическую сторону применения условно-досрочного освобождения от наказания.
Теоретические аспекты социальной работы с несовершеннолетними, отбывающими наказание 5 Необходимость воспитательной работы и социальной адаптации несовершеннолетних осужденных 5 Рекомендации по улучшению социальной работы с воспитанниками колонии 21
Список источников информации
1.Голованова Н.Ф. Общая педагогика. СПб.: Речь, 2005. – 317 с.
2.Замковский А.Н. Организационная психология. М. ЭКСМО-ПРЕСС, 2003. — 456 с.
3.Кабаченко Т.С. Психология управления. М.: Педагогическое общество России, 2004. – 384 с.
4.Карпов А.В. Психология менеджмента. М.: Гардарики, 2006. – 584с.
5.Мананникова Е. Н. Психология управления. М.: Дашков и К., 2007. – 320 с.
6.Мучински П. Психология. Профессия. Карьера. СПБ.: Питер, 2004. – 539 с.
7.Маркова А. К. Психология профессионализма. М., ЭКСМО-Пресс, 2004 – 336 с.
8.Психология делового преуспевания. Под редакцией Колесникова А.Н. М.: Владос-Пресс, 2003. – 304 с.
9.Пряжников Н. С, Пряжникова Е. Ю. Психология труда и человеческого достоинства. M.: Академия, 2001. – 412 с.
10.Психология менеджмента. Под редакцией Никифорова Г.С. СПб.: Питер, 2004. – 639 с.
список литературы