Пример готового реферата по предмету: Социальная работа
Содержание
Введение
Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей. Усыновление. Опека (попечительство).
Приемная семья
Заключение
Список литературы
Выдержка из текста
Мировой опыт и исследования подтверждают, что гарантии благополучного будущего у ребенка-сироты, воспитывающегося в семье, значительно выше, чем устроенного на попечение в государственное учреждение. Кроме того воспитание и содержание ребенка-сироты в семье обходится государству и обществу значительно дешевле, чем в интернатном учреждении [20].
Существует несколько традиционных форм принятия детей на воспитание в семью, которые признаны приоритетными. Среди них выделяются усыновление, опека и попечительство, а так же приемная семья либо патронат [16].
Однако преимущественной и наиболее благоприятной формой устройства детей-сирот является именно усыновление [3, 14, 19].
Список использованной литературы
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) // Собрание законодательства РФ. – 2009. — № 4.
2. Гражданский процессуальный кодекс РФ от
1. ноября 2002 г. № 138-ФЗ // Собрание законодательства РФ. – 2002. — № 46.
3. Семейный кодекс Российской Федерации от
2. декабря 1995 г. № 223-ФЗ // Собрание законодательства РФ. – 1996. — № 1.
4. О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. – Федеральный закон от 21.12.1996 № 159-ФЗ (ред. от 28.11.2015) // Собрание законодательства РФ. – 1996. — № 52.
5. Об отдельных вопросах осуществления опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан. – Постановление Правительства от 18.05.2009 № 423 (ред. от 10.09.2015) // Собрание законодательства РФ. – 2009. — № 21.
6. Об опеке и попечительстве. – Федеральный закон от 24.04.2008 № 48-ФЗ (ред. от 28.11.2015).
// Собрание законодательства РФ. – 2008. — № 17.
7. Анализ выявления и устройства детей, оставшихся без попечения родителей // Вестник образования России. — 2012. — № 6. — С.3-6.
8. Внедрение инновационных моделей устройства детей – сирот в семьи граждан. Сборник материалов. – Архангельск: Архангельский областной институт переподгот. и повыш. квалиф. работ. образования, 2013. – 175 с.
9. Давыдова Ю.А. Обществознание. Интернет-курс для подготовки к ЕГЭ [Электронный ресурс].
– Режим доступа : http://free.megacampus.ru/xbookM0003/index.html ?go=part-092*page.htm (дата обращения 22.02.2016).
10. Дорога к дому (в помощь приемной семье) / Под ред. Н.О. Пономаревой. – Архангельск: ГУ «Областной центр социального здоровья семьи», 2012. – 48 с.
11. Какие пособия, выплаты и льготы положены при усыновлении (удочерении) [Электронный ресурс].
– Режим доступа: http://razvodoff.ru/okolo/vyplaty-pri-usynovlenii-rebenka-v-2014-godu.html (дата обращения 23.02.2016).
12. Кузнецова И.М. Как усыновить ребенка. – М.: Радуга, 2012. – 109 с.
13. Пашкина Н. От диагноза – к судьбе // Социальная защита. – 2011. — № 11. — С.43-47.
14. Порядок усыновления (удочерения) детей [Электронный ресурс].
– Режим доступа: http://www.unik-group.ru/services/semejnoe-pravo/poryadok-usynovleniya-udochereniya-detej (дата обращения 23.02.2016).
15. Приемная семья, усыновление, опека и попечительство, патронатное воспитание. Плюсы и минусы [Электронный ресурс].
– Режим доступа : http://www.mamapapa-arh.ru/publ/priemnaja_semja_usynovlenie_opeka_i_popechitelstvo_patronatnoe_vospitanie_pljusy_i_minusy/126-1-0-292 (дата обращения 22.02.2016).
16. Семейное устройство детей, оставшихся без попечения родителей. Рекомендации специалистам органов опеки и попечительства / Под ред. Г.С. Красницкой. – М.: Апрель, 2012. – 59 с.
17. Усыновителям полагаются государственные выплаты на содержание детей [Электронный ресурс].
– Режим доступа: http://hochurodit.ru/usynovlenie-detej/vyplaty.html (дата обращения 23.02.2016).
18. Усыновление [Электронный ресурс].
– Режим доступа: http://opeka 29.ru/forms-of-family/adoption/ (дата обращения 23.02.2016).
19. Усыновление, как альтернативная форма семейного воспитания детей / Под ред. А.М. Вязьмина. – Архангельск: СГМУ, 2012. – 84 с
