Содержание
Введение………………………………………………………………………..3
1. Актуальность и содержание метода фототерапии……………………….4
2. Достоинства и недостатки применения фототерапии……………………6
3. Личная оценка метода………………………………………………………10
Заключение…………………………………………………………………….12
Список использованной литературы…………………………………………
Выдержка из текста
Одной из задач социальной работы является социальная защита детства. Во-первых, это объясняется непростой ситуацией, сложившейся в нашей стране: объективно существует огромное количество детей и подростков, нуждающихся в социальной поддержке и помощи, к ним относятся дезадаптированные и беспризорные дети, дети-сироты, дети, подвергшиеся жестокому обращению и т.д. Во-вторых, дети – наиболее зависимая и наименее защищенная группа населения. И, в-третьих, необходимо принимать во внимание тот факт, что именно дети являются будущим страны, следовательно, их благополучие – это залог благополучия всего общества. Только комплексный подход к проблеме может в существенной мере улучшить ситуацию. Не все изменения в данной сфере легко осуществимы, именно поэтому следует обратиться к усовершенствованию существующих технологий работы с детьми, необходимо искать новые средства и пути социальной работы с детьми.
Такое средство должно быть доступным, универсальным, отвечать социальным потребностям детей, иметь социально-психологическое и социально-педагогическое обоснование своего применения . В поисках такого средства социологи обратились к изучению творчества, с целью выявления его возможности эффективного применения в социальной работе с детьми.
Список использованной литературы
1. Бурно М.Е. Терапия творческим самовыражением. — М.: Медицина, 1989. – 304с.
2. Бурно М.Е. Терапия творческим фотографированием // Практическое руководство по терапии творческим самовыражением / Под ред. М.Е. Бурно. – М.: Академический проект, 2002. – 368с.
3. Гоголевич Т.Е. Некоторые возможности использования фотографии на основе терапии творческим самовыражением // Фототерапия: использование фотографии в психологической практике / Под ред. А.И. Копытина. – М.: Когито-центр, 2006. – 67-69с.
4. Кук Й. Использование фотоаппарата в ходе игровой терапии // Практикум по игровой психотерапии / Под ред. Х. Кэдьюсон и Ч. Шеффера. – СПб.: Питер, 2000. – 416с.
5. Миллард Д.У. Социальная и клиническая психиатрия. № 4. 1996. — 101 – 118с.
6. Фототерапия: Использование фотографий в психологической практике. Автор: Под редакцией А. И. Копытина, Издательство: Когито-Центр, 2006г. – 287с.