Оглавление
Введение
1. Развитие теории функциональных систем в научной школе П.К.Анохина
2. Основные положения функциональной теории организации П.К.Анохина
3. Информационный анализ и синтез в теории функциональных систем П. К. Анохина
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
К.Цель данной работы – рассмотреть принципы компенсации дефекта зрения, представленные в учении П. Анохиным.
Речь идет о тех самых движениях, которые, раз установившись и закрепившись, в дальнейшем в течении жизни срабатывают уже автоматически. Импульсы, возникающие при работе того или другого нервного акта, уже идут по этим связям как поезд по переведенным стрелкам.
Основы теории адаптации и спортивная тренировка
Основа функциональной системы — принцип возвращения к норме той или иной величины. Возникновение каждой функциональной системы происходит тогда, когда какая-либо величина отклоняется от нормы.Целью работы функциональной системы является возвращение величины к норме.
Проведённое нами исследование базировалось на использовании следующих методик: 1) Тест-опросник удовлетворённости браком (В.В. Столин, Т.Л. Романова, Г.П. Бутенко); 2) Тест на удовлетворённость браком (Е.Ю. Алёшина, Л.Я. Гозман, Е.М. Дубовская); 3) Опросник «Сознательное родительство» (М.С. Ермихина); 4) Методика «Позитивные родительские чувства» (Е.А. Падурина); 5) Опросник детско-родительских отношений (А.Я. Варга, В.В. Столин).
3. Метод тестов: методика диагностики степени готовности к риску Шуберта, методика для определения вероятности развития стресса Дж. Тейлора в модификации Т.А.Немчина, методика диагностики личности на мотивацию к избеганию неудач Т. Элерса, тест антиципационной состоятельности (прогностической компетентности) В.Д. Менделевича.
Теоретическая значимость исследования. В работе представлен анализ концептуальных представлений по проблеме изучения эмоциональной сферы человека, а также индивидуально-психологических особенностей эмоционального реагирования. Полученные результаты предполагается использовать в последующих исследованиях в данной области. Полученные результаты обобщают взгляды на индивидуально-психологические особенности эмоционального реагирования, структурируют имеющиеся взгляды.
Теоретическая значимость исследования. В работе представлен анализ концептуальных представлений по проблеме изучения эмоциональной сферы человека, а также индивидуально-психологических особенностей эмоционального реагирования. Полученные результаты предполагается использовать в последующих исследованиях в данной области. Полученные результаты обобщают взгляды на индивидуально-психологические особенности эмоционального реагирования, структурируют имеющиеся взгляды.
К.К.К.
Современные знания об оптико — пространственных представлениях у дошкольникоа базируется на фундаментальных исследованиях П.К. Анохина, Л.С. Выготский, А.Л. Лурия, Л.С.Цветковой, Т.В. Ахутиной и др., рассматривающих высшие психические функции как сложные системы, имеющие многоуровневые иерархические строения.
Методологической основой курсовой работы являются исследования характера основанные на принципах системного (Б. Г. Ананьев, Б. Ф. Ломов, В. С. Мерлин) и субъектно-деятельностного (С. Л. Рубинштейн, А. В. Брушлинский, К. А. Абульханова-С лав- ская) подходов в психологии, теории функциональных систем (П. К. Анохин), теории основных свойств нервной системы как основы индивидуальности (Б. М. Теплов, В. Д. Небылицын), трехуровневой модели индивидуальности (В. М. Русалов). Вопросами акцентуаци й характера занимались Леонгардт и Личко.
Список литературы
1.Александров Ю.И. «Введение в системную психофизиологию». // Психоло-гия XXI века. М.: Пер Се, стр. 39-85 (2003).
2.Александров Ю.И. «Научение и память: системная перспектива». // Вторые симоновские чтения. М.: Изд. РАН, стр. 3-51 (2004).
3.Александров Ю.И. Психофизиология: Учебник для вузов. 2-е изд. Спб.: Пи-тер (2003).
4.Александров Ю.И., Анохин К.В. и др. Нейрон. Обработка сигналов. Пла-стичность. Моделирование: Фундаментальное руководство. Тюмень: Изда-тельство Тюменского Государственного Университета (2008).
5.Анохин П. К. Биология и нейрофизиология условного рефлекса. — М.: Меди-цина, 1968.- 540 с.
6.Анохин П. К. Внутреннее торможение как проблема физиологии.- М: Мед-гиз, 1956.- 378 с.
7.Анохин П. К. Очерки по физиологии функциональных систем. — М.: Меди-цина, 2004. — 446 с.
8.Анохин П.К. «?Идеи и факты в разработке теории функциональных систем». // Психологический журнал. Т.5, стр. 107-118? (2004).
9.Анохин П.К. Очерки по физиологии функциональных систем. М.: Медицина (2005).
10.Данилова Н.Н. Психофизиология. М., 2008.
Судаков К.В. Системная организация целостного поведенческого акта // Фи-зиология поведения. Л., 2007.
11.Данилова Н.Н. Функциональные состояния: механизмы и диагностика. М., 2005.
12.Данилова Н.Н., Крылова А.Л. Физиология высшей нервной деятельности. М., 2007.
13.Судаков К. В. Избранные лекции по нормальной физиологии. — М.: Эрус, 2002.- 243 с.
14.Судаков К. В. Общая теория функциональных систем. — М.: Медицина,2004. — 224 с.
15.Судаков К. В. Теория функциональных систем. Под ред. Нувахова Б.Ш. — М.,2006.- 89 с.
16.Судаков К. В. Функциональные системы организма. — М: Медицина, 2007.- 432 с.
17.Судаков К.В. Биологические мотивации. -М.:Медицина, 2001.-303 с.
18.Теория системогенеза. Под. ред. К.В.Судакова. М.: Горизонт (2007).
19.Швырков В.Б. Введение в объективную психологию. Нейрональные основы психики. М.: Институт психологии РАН (2005).
список литературы