Содержание
Содержание
Введение 3
Основная часть 6
Заключение 13
Список литературы 15
Выдержка из текста
Чаще всего в его произведениях описывается обыденная жизнь людей того времени в Дании. Он считал, что в обыденном мире прекрасно все и маленький жучек, и лепесток цветка, и катушка с нитками. В своей прозе Ганс основывался на собственной фантазии и на мотивах народного творчества. На основании этого он написал «Огниво», «Дикие лебеди», «Свинопас» и другие рассказы, опубликованные в сборнике «Сказки, рассказанные детям» (1837).
Наибольшую симпатию у автора вызывают такие персонажи как Русалочка, Дюймовочка, Гадкий утенок. Писатель создал этих героев на основании протагонистов персонажей. Именно поэтому, все герои Андерсона имеют свой философский смысл. Например, сказка «Новое платье короля», где император просит двух проходимцев сшить ему дорогое одеяние. Однако наряд получился непростым и состоял полностью из «невидимых нитей». Жулики заверили заказчика, что чрезвычайно тонкую ткань не увидят только глупцы. Таким образом, король щеголяет по дворцу в непотребном виде.
Список использованной литературы
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Андерсен Х.-К. Сказки и истории. Т. 1. Л, Художественная литература, 1969.
2. Брауде Л. Ю. Жизнь и творчество ХансаКристиана Андерсена. Л, 1973
3. Брауде Л. Ю. Сказочники Скандинавии. Л.: Наука, 1974.
4. Брауде Л. Ю. Традиции Андерсена в сказочной литературе (к 100-летию со дня смерти). – В сб.: Детская литература. М., Детская литература, 1975.
5. Брауде Л. Ю. ХансКристиан Андерсен. Л., Просвещение, 1978.
6. Важдаев В. ХансКристиан Андерсен. Очерк жизни и творчестваМ, Детгиз, 1957
7. Грёнбек Б. Ханс Христиан Андерсен. М: Прогресс, 1979
8. Кокорин А. В стране великого сказочника, М: Советскийхудожник, 1988
9. Погодин А. С. Классик датской литературы Г. Х. Андерсен. М,1955.
10. Сильман Т. Сказки Андерсена (предисловие к книге Х.-К.Андерсена «Сказки и истории»). Л: Художественная литература, 1969.
11. Степанова М. Великий сказочник. // Дошкольное воспитание.1980. № 3, с. 49-52
12. Степанова М. Сказка его жизни. //Дошкольное воспитание.1985, № 4, с. 61-62