Пример готового реферата по предмету: Межкультурная коммуникация
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Типы гендерных стереотипов в российских и немецких молодежных журналах 5
2. Характеристика гендерных стереотипов в российских и немецких молодежных журналах 7
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 11
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 13
Приложение
1. Немецкие молодежные журналы 15
Приложение
2. Российские молодежные журналы 18
Содержание
Выдержка из текста
Целью данной работы является рассмотрение гендерных стереотипов в немецких и русских СМИ на примере молодежных журналах. Рассмотрение типов гендерных стереотипов в российских и немецких журналах для молодежи; Характеристика гендерных стереотипов в текстах немецких и российских СМИ для молодежи;
Объектом исследования курсовой работы является умышлен-ная вина как уголов-но-правовое явление, данное явление необходимо рассмотреть с точки зрения его особенностей,а так же теоретического понимания и нормативного регулирования.
Вместе с тем выше указанные нормы должны суметь пройти проверку, корректировку и необходимую оценку, прежде чем встать в систему ценностей и значимых элементов его системы убеждений. Вместе с тем, на смену родным традициям приходят чуждые национальные идеалы, чуждые гендерные роли, влекущие за собой различия и в познавательной деятельности.Объектом исследования являются современные российские женские глянцевые журналы, предметом – формирование гендерных стереотипов в современных женских глянцевых журналах.
Проблемами журналистского познания, творческой деятельности и вопросами этики в разное время занимались такие исследователи как Л.Г.Лазутина, В.Я.Засурский, В.В.Прохоров, А.В.Толоконникова, И.Фэнг, Л.П.Шестеркина, А.Е.Ермилов, А.А.Князев, Г.В.Кузнецов, М.Н.Ким и другие. Системе журналистских жанров посвящены труды А.А.Тертычного, Г.В.Лазутиной. С.С.Распоповой, М.Н.Кима и других.
В нашем исследовании мы подойдем к рассмотрению гендера как национального концепта. Мы рассмотрим понятие гендера с позиции гендерных стереотипов, которые находят свое выражение в речевой деятельности людей в качестве необходимого компонента межкультурного общения, а также рассмотрим специфику языкового сознания представителей англоязычной культуры.
Основным методом, используемым в работе, является описательный метод, включающий в себя обобщение, сравнение и классификацию. Также для получения статистических данных применялся метод количественного подсчета.
Одним тем же действиям человека в зависимости от его пола придается различное содержание в разных культурах; одно и то же содержание находит различное выражение в поступках. Стереотип выполняет роль программы поведения.
Теоретической и методологической основой исследования явились положения, выдвинутые в работах отечественных и зарубежных исследователей в области языкознания, лингвокультурологии, когнитивной лингвистики, этнолингвистики, социологии, философии и культурологии. Среди них – работы, посвящённые теории концепта (В.З. Демьянков, В.И. Карасик, Е.С. Кубрякова, , З.Д. Попова, А.С. Степанов, И.А. Слышкин, R.S.Jackendoff, R.W. Langacker); работы, содержащие анализ взаимосвязи языка и культуры (Н.Д. Арутюнова, А. Вежбицкая, В.И. Карасик, В.А. Маслова, В.В. Красных, S. Levinson, G. Lakoff).
Список источников информации
1. Андреева Г.М. Социальная психология. — М.: Аспект Пресс, 2006
2. Герлах И.В. Воспитательный потенциал молодежных общественных организаций: сущность, средства и условия развития в контексте ролевого движения молодежи. — М., 2008. — 202 с.
3. Кияшко В.Д., Минахметова А.З. Гендерные особенности проявления лидерства у молодежи // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2012. – № 1 – С. 146-147.
4. Малышева Н.Г. Гендерные стереотипы в молодежных средствах массовой коммуникации / Автореф. канд. психологич. наук / Малышева Н.Г. — М., 2008. — 32 с.
5. Пушкарева Н.Л. Устная история и гендерная история: сближение и перспективы развития // Общественные науки и современность. — 2012. — № 1. — С. 168– 176.
6. Содержание стереотипов маскулинности /феминности в средствах массовой коммуникации // Гендерные практики: описание, рефлексия, интерпретация. Материалы V Международной конференции молодых исследователей «Гендерные практики: традиции и инновации» (10-12 ноября 2005 года) / Отв. ред. Т.А.Мелешко, И.И.Юкина. – СПб., 2007. С. 58-64.
7. Хоч Н. С., Штепа Н. А. Молодежное поколение России: особенности гендерных трансформаций личности мужчин и женщин. // Вестник Томского государственного педагогического университета. — 2005. — № 1. — С.131-134
список литературы
