Содержание
Введение……………………………………………………………………….3
1 Принципы и основные положения гештальтпсихологии .……………….5
2 История создания и развития гештальтпсихологии………………………8
Заключение……………………………………………………………………12
Список использованной литературы………………………………………..14
Выдержка из текста
Введение
Конец ХІХ ст. охарактеризовался нарастанием кризисных явлений в психологической науке. На это время основным методом изучения сознания была интроспекция . До этого времени во многих городах Европы работают психологические учреждения, созданные по образцу лаборатории Вильгельма Вундта. Его подход к изучению психологических явлений назвали структурализмом, поскольку Вундт основной задачей психологии считал изучение структуры сознания. Структурализм и функционализм сыграли важную роль на данном этапе развития психологии. Поскольку любая научная точка зрения является систематическим подходом к соответствующей научной дисциплине, оба этих направления стали рассматриваться как конкурирующие между собой психологические школы. Однако до 1920 года оба они были вытеснены тремя более поздними школами: бихевиоризмом, гештальтпсихологией и психоанализом. Если бихевиоризм был популярен в Америке, то гештальтпсихология и психоанализ зародились и распространились в Европе.
Немецкое слово gestal трудно перевести дословно. Оно значит «целостность», «полнота», «структура», «образ», «конфигурация». В общих чертах его содержание можно проиллюстрировать так: если вы смотрите на большую картину и можете сосредоточиться на лесе, а не на отдельных деревьях, то у вас возник «гештальт».
Это направление обеспечивал бихевиоризм, который изучает человека не в целом, а ее отдельные элементы — стимулы, реакции. Ведь в целом — не просто сумма отдельных частей, а что-то значительно больше. Когда мы смотрим на банан, мы видим банан как целый, а не желтизну, гладкость. Мы естественно комбинируем элементы, чтобы сформировать полноту, гештальт, который мы узнаем как банан.
Список использованной литературы
1.Альмуханова А.Б., Гладкова Е.В., Есина Е.В., Имашева Е.Г., Клименкова О.В. Большая психологическая энциклопедия. — М.: Эксмо, 2007. — 543 с.
2.Марцинковская Т.Д. История психологи. — М.: Академия, 2008. — 544 с.
3.Общая психология /Под. ред. А.В. Петровского, Москва: Просвещение, 2006; 464с.
4.Роменец В.А. История психологии ХІХ-начало ХХ века: навч. пособие. — К.: Лыбидь, 2007. — 832c.
5.Теплов Б.М. О Максе Вертгеймере, основателе гештальтпсихологии // Психология и психофизиология индивидуальных различий. — М., Воронеж: 2008. — С. 408-409.
6.Цибульская Т.Ф. Общая и прикладная психология. Курс лекций: учебное пособие, Киев: Научная мысль, 2009; 189с.
7.Ярошевский М.Г. История психологии. От античности до середины ХХ века: Учеб. пособие. — М.: Академия, 2006. — 416 с.