Пример готового реферата по предмету: Педагогика
Содержание
Введение
Глобальные тенденции в современном образовании.
Развитие инновационных процессов в системе образования.
Заключение
Информационные источники
Выдержка из текста
Глобализация представляет собой процесс формирования единого финансово-экономического, идеологического, культурного, информационного общемирового пространства на базе высоких технологий (в том числе компьютерных).
Процесс глобализации не стоит на месте, заставляя меняться всё вокруг, в том числе и образование. Внедрение в образовательный процесс новейших технологий посланных глобальными движениями процесса, заставляет образование продвигаться в соответствии с требованиями современного мира.
Обращаясь к философии образования, важным является анализ закономерностей, который приводит к осмыслению самого образовательного процесса и современного глобального образования. Глобальные процессы образования имеют различные формы обучения и воспитания. Эти формы важно направить по правильной траектории развития, для обозначения выходов из глобального мирового кризиса и для выживания мирового социума.
Глобальное образование является катализатором для выведения образовательного процесса на новый, качественный уровень, который будет представлять нового, образованного и цивилизованного общества.
Список использованной литературы
1. Хуторской А.В. Педагогическая инноватика: методология, теория, практика: Научное издание. – М.: Изд-во УНЦ ДО, 2005. – 222 c.
2. Данилов М.А. Взаимоотношение всеобщей методологии науки и специальной методологии педагогики // Проблемы социалистической педагогики. – М., 1973. — С.73.
3. Борисенков, В. П. Школа России: прошлое и настоящее
4. Боткин Д. У. 1983. Инновационное обучение, микрокомпьютеры и интуиция. Перспективы. Вопросы образования 1: 39– 47.
5. Панарин В.И. Глобальные и региональные тенденции развития отечественного образования.
6. Глобализация и образование : сб. обзоров / под ред. С. JI. Зарецкой. -М. :ИНИОН РАН, 2001.-219 с.
7. Духавнева, А. В. История зарубежной педагогики и философии образования / А. В. Духавнева, Л. Д. Столяренко. Ростов н/Д : Феникс, 2000.-480 с.
