Пример готового реферата по предмету: Правоведение
Введение
1. Историко-научный аспект изучения государства как социального института
2. Сущность государства как социального института
3. Факторы, определяющие природу и сущность государства как социального института
Заключение
Содержание
Выдержка из текста
С переходом к рыночным отношениям в России происходит изменение форм собственности, следовательно, и общественно-экономических отношений. Наряду с государственной и общественной всё более весомый удельный вес приобретает частная собственность.
В широком смысле государство рассматривается как общность людей, представляемая и организуемая органом высшей власти и проживающая на определенной территории. В узком смысле государство понимается как организация политической власти, содействующая преимущественному осуществлению конкретных интересов в пределах определенной территории.Возникновение государства как социального института отразило процессы усложнения общественной жизни, дифференциации экономических, социальных, культурных интересов и потребностей .
Главным элементом регулирования общественных отношений являются социальные институты и социальные организации.Цель данной работы – рассмотреть теоретические аспекты изучения социальных институтов.- проанализировать специфику деятельности основных социальных институтов и их роль в современном обществе;
Рассмотрев кратко понятия нужных нам терминов, можно сразу заметить, что государство и общество взаимосвязаны и нуждаются друг в друге. Отсюда можно сделать небольшой вывод о том, что тема данной работы актуальна.
Степень изученности – тема государственная служба как социальный институт хорошо изучена, имеются ряд публикаций на эту тему(Бабелюк Е.Г. Реформа государственной службы в РФ: новый этап), она затрагивается в учебной литературе (Граждан В. Д., Старилов Ю.Н., Овсянко, Д. М. и др.) а также имеются множество интернет ресурсов содержащих об это информацию .
Карьерное пространство, являясь специфической формой существования и развития карьерных процессов (выражающей отношение между сосуществующими объектами), понимается нами как пространство взаимодействия участников карьерных процессов.Общей методологической базой изучения управления карьерой индивидов является теория единого социального пространства и времени.
Цель курсовой работы – комплексное исследование религии как социального института. проследить состояние социальных институтов церкви в условиях развития современного общества;
Проблема трансформации семьи в современных условиях всестороннего реформирования российского общества, становления демократического, правового государства не только чрезвычайно актуальна, но и отличается определенной сложностью, как в теоретическом, так и практическом отношениях. Данная тематика носит комплексный и межотраслевой характер, находится на пересечении проблемных полей социологии, включая в себя проблемы трансформации понятия, структуры, форм семьи, развития и изменения институтов родительства, супружества, проблему сиротства, а также впросы демографической и семейной политики, социальной защиты и социальной работы с современными семьями.
Вплоть до начала 1990-х годов упоминания о ней не содержалось ни в одном из учебных пособий, словарей или справочников, посвященных проблемам социологии. К сожалению, и в настоящее время данная отрасль является в значительной степени неизвестной как для широкого круга обществоведов, так и для профессионалов, имеющих базовое социологическое образование.
Выделение института семьи из других институтов общества и тщательное его изучение не случайно. Именно семья признается всеми исследователями основным носителем культурных образцов, наследуемых из поколения в поколение, а также необходимым условием социализации личности. Именно в семье человек обучается социальным ролям, получает основы образования, навыки поведения.
Данная работа посвящена образованию как социальному институту, его структуре, функциям и содержанию. От качественного образования зависит духовный уровень развития общества, сама возможность общественного прогресса и поддержания достойного уровня жизни в государстве.Главная цель работы – рассмотреть образование как социальный институт.
Религия является неотъемлемой частью современного мира, поскольку выполняет три блока социальных функций. Во-первых, религиозные институты осуществляют духовное оформление верующих, что проявляется в организации связи «человек — Бог», в воспитании религиозности и гражданственности, в насыщении человека добром и снятии зла, грехов. Во-вторых, религиозные организации занимаются религиозным и специальным светским образованием, милосердием и благотворительностью. В-третьих, представители церквей активно участвуют в общественной деятельности, способствуют нормализации политических, экономических и культурных процессов, межнациональных и межгосударственных отношений, решению глобальных проблем цивилизации.
Множество поколений философов и ученых размышляло о сущности, происхождении и истории развития религии. После стольких попыток мыслителей изучить подлинное понятие религии мы видим накопление фактического материала по данному вопросу. Так, постепенно, складывалась наука религиоведения…
Социальный институт — это система ценностей, норм и связей, которые организуют людей для удовлетворения их потребностей. Внешне — это совокупность лиц, учреждений, снабженных определенными материальными средствами и осуществляющих конкретную социальную функцию.
Целью данной работы является раскрытие науки как социального института, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:- Выявить понимание науки как социального института;
Список источников информации
1. Общая теория права и государства. Под ред. В.В. Лазарева. М., 2002. 672 с.
2. Правоведение. Учебник. Под ред. Е.Х. Кувшинова. М., 2003. 598 с.
3. Теория государства и права. Курс лекций. Под ред. Н.И. Матузова и А.В. Малько. М., 2001. 826 с.
список литературы
