Пример готового реферата по предмету: История искусств
Содержание
Введение
Глава
1. Восхождение
Глава
2. «Божественная комедия» и «Сказки»
Глава
3. Плодотворная пора
Заключение
Литература
Содержание
Выдержка из текста
Благодаря художникам у нас есть возможность видеть как жили в предыдущие эпохи практически «вживую». Несмотря на то, что традиционно сферы художественного и повседневного противопоставляются, пространство повседневности не раз становилось объектом для творчества.
Благодаря обилию карт, зарисовок и гравюр, сегодня можно составить четкое представление о том, как выглядела северная столица России в середине XVIII века.Изобразительная летопись города, начатая первым видом Санкт-Петербурга в 1704 году на гравюре П. При изучении этих гравюр не следует упускать из виду, что ведуты Петербурга в значительной степени представляли вид идеальный, и потому по ним можно судить не столько об истинном виде зданий, сколько о желаемом, о том, какими их хотели видеть современники.
Это была маленькая ростом женщина, с мягкими, чуть неуверенными движениями, почти всегда, в силу близорукости, носившая пенсне, которое, впрочем, не скрывало доброго взгляда слегка прищуренных глаз, — дама, характер которой отнюдь не во всем соответствовал ее облику. Она обладала несгибаемой художественной волей, редкой искренностью чувств, прямотой, удивительной наблюдательностью и исключительной силы пристрастием к любимому городу, о чем, впрочем, говорить избегала. Речь идет об Анне Петровне Остроумовой-Лебедевой.
В работе мы использовали следующие методы исследования: анализ теоретических источников по теме работы, сравнение, сопоставление, совокупность литературоведческих методик образного и мотивного анализа.
Актуальность данной курсовой заключена в том, что творчество Гюстава Флобера — связующее звено между бальзаковским этапов реализма первой половины XIX в., реализма, вышедшего из недр романтизма и поднявшегося на принципиально новую ступень в эстетическом освоении действительности, и этапом, так называемого натурализма, представленным во второй половине XIX в. Э. Золя и его школой.
Литература
1.Бахтин М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса. М., 1965.
2.Бранский В. Искусство и философия.-URL: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/bransk/index.php
3.Данте Алигьери. Божественная комедия. Пер. О. Н. Чюминой. Спб., 1991.
4.Дьяков Л.А. Гюстав Доре. – URL:http://painting.artyx.ru/books/item/f 00/s 00/z 0000014/index.shtml
5.Гартлауб Г. Указ. соч.
6.Калитина Н. Оноре Домье. М, 1955
7.Гюго В. Собор Парижской богоматери. М., 1955
8.СаминД.К. Сто великих художников.-URL: http://www.bibliotekar.ru/100hudozh/60.htm
9.Сент-Бёв Ш. Литературные портреты. М., 1970
10.Сен-Виктор Поль де. Боги и люди. М., 1914
11.Стасов В. В. Избр. соч., т. 3. М., 1952
12.Тургенев И. С. Собр. соч., т. 6. М., 1968
13.Энциклопедия Брокгауза и Ефрона.-URL: http://enc-dic.com/brokgause/Dore-102265.html
список литературы
