Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Сущность группового тренинга 4
2. Нормы группового тренинга 9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 14
Выдержка из текста
Актуальность темы в том, что повышенный интерес к методам активного социально- психологического обучения, к которым относится социально-психологический тренинг, обусловлен реалиями современной действительности. Интенсификация социальных связей личности в условиях резкого ограничения времени, возрастающие психические нагрузки, связанные с меняющимися социальными и экономическими условиями, все более усложняют процессы общения людей в группах, коллективах, других социальных общностях.
Неумение ориентироваться в разнообразных коммуникативных ситуациях нередко разъединяет людей, приводит к конфликтам. В связи с этим значительную актуальность приобретает проблема групповой сплоченности, анализ ее внутренних механизмов и средств формирования. Социально-психологический тренинг может выступать в качестве эффективного средства формирования групповой сплоченности, позволяет сделать этот процесс регулируемым, управляемым.
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Басимов М.М., Василенко М.А., Гиппиус С.В., Джексон П., Кларин М.В., Лидерс А. Г., Самоукина Н. В. и др.
Целью данной работы является раскрытие групповых норм в тренинге, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
— Рассмотреть понятие группового тренинга;
— Выявить нормы группового тренинга.
Структура данной работы состоит из: введения, 2 глав, заключения и списка используемой литературы.
Список использованной литературы
1. Басимов, М.М. Изучение статистических связей в психологических исследованиях / М.М. Басимов. — М.: МПСИ, 2016. — 432 c.
2. Василенко, М.А. Основы социально-психологического тренинга / М.А. Василенко. — М.: Феникс, 2014. — 391 c.
3. Гиппиус, С.В. Актерский тренинг. Гимнастика чувств / С.В. Гиппиус. — М.: СПб: Прайм-Еврознак, 2016. — 384 c.
4. Денисов, Александр 10 дней абсурда, или Пробуждение сознания. Психологический тренинг / Александр Денисов. — М.: ИГ "Весь", 2016. — 192 c.
5. Джексон, П. Импровизация в тренинге / П. Джексон. — М.: СПб: Питер, 2016. — 256 c.
6. Кларин, М.В. Корпоративный тренинг от А до Я. Научно-практическое пособие / М.В. Кларин. — М.: Дело, 2012. — 224 c.
7. Латыпов Основы интеллектуального тренинга. Минута на размышление / Латыпов, Нурали. — М.: СПб: Питер, 2013. — 336 c.
8. Лидерс, А. Г. Групповой психологический тренинг со старшеклассниками и студентами: моногр. / А.Г. Лидерс. — М.: Этерна, 2016. — 416 c.
9. Родионов, А. Интеллект-тренинг для всех возрастов / А. Родионов. — М.: СПб: Питер, 2014. — 176 c.
10. Самоукина, Н. В. Первые шаги школьного психолога. Психологический тренинг / Н.В. Самоукина. — Москва: Наука, 2015. — 192 c.
11. Телегина, Ирина Олеговна Большая психологическая игра, или Игра не в тренинге / Телегина Ирина Олеговна. — М.: Питер, 2013. — 781 c.