Пример готового реферата по предмету: Психология и педагогика
Оглавление
Введение
Глава
1. Общее понятие о характере и структура характера
Глава
2. Типология характеров
Глава
3. Формирование характера
Глава
4. Черты характера и отношения личности
Заключение
Библиография
Приложения
Содержание
Выдержка из текста
Основной целью работы является теоретическое изучение социального характера и его проявления. Для достижения поставленной цели в работе решим следующие задачи: Изучим типологии социального характера, а именно типологии Э.
В переводе с греческого слово «характер» Charakter означает «отпечаток», «чеканка». Уже из самого названия видно, что во все века характер рассматривался как устойчивая система особенностей личности человека, такой своеобразный внутренний стержень, на который как кольца нанизываются остальные свойства.
2. значение угловой скорости, с которой вращается гироскоп относительно своей оси, должно быть много больше угловой скорости, с которой сама ось будет изменять направление своего движения. Целью реферата является определения понятия гироскопического эффекта, а также анализ его проявления в природе.
Существует множество причин данного явления, которые носят как скрытый характер, так и напрямую проявляются в современной действительности. В основном причиной всех кризисных явлений является процесс глобализации всей мировой экономики, который сформировал единое мировое пространство.
Это явление, то есть наличие разнообразных аллельных и соответственно фенотипических вариантов, проявляется на уровне популяций животных и растений (Солбриг О., Солбриг Д., 1982; Генетика под ред. Поэтому выявление причин генетического полиморфизма в популяциях и расшифровки механизмов его поддержания является одно из важных проблем генетики, да и биологии в целом. Именно она определила цель данной работы- теоретического и экспериментальное изучение влияния низкоинтенсивного импульсного лазерного излучения (НИЛИ), которое постоянно сопутствует жизни человека, на морфологические структуры и представление его результатов в учебном процессе на уроках
1. класса.
1) темперамент личности оказывает влияние на акцентуированность характера личности: сенсорно-импульсивный тип лежит в основе демонстративной акцентуации; интуитивно-чувственный тип лежит в основе возбудимой и педантичной акцентуаций.
На современном этапе развития нашей страны происходят широкомасштабные процессы социально-экономических, политических, культурных изменений, что приводит к обострению общественных противоречий, переосмыслению ценностей, норм и законов морали. Как следствие отмечаются различного рода деформации в становлении личности и рост отклонений в поведении, в том числе, и в различных формах проявления агрессии.На сегодня существует значительное количество работ по проблеме агрессии и агрессивности (А.
У определенной задачу категории детей графическая агрессия как целом устойчивая форма возможном поведения не только методика сохраняется, но и развивается, ребенка трансформируясь в устойчивое впервые качество личности. В методы итоге снижается потенциал продуктивный потенциал шпильрейн ребенка, сужаются именно возможности полноценной профилактика коммуникации, деформируется поведении его личностное исследуемой развитие.
Имеются формы поведения сугубо индивидуализированные, целиком или в существенной степени зависящие от нужд, желаний или воли личности. Но есть и такие, в которых проявления воли, нужд и желаний отдельного человека оказываются серьезно ограниченными опосредованным или прямым влиянием других людей.
Библиография
1.Бороздина Л.В. Психология характера: Исторический очерк. – М., 1997. Ч. 1.
2.Ефимова Н.С. Основы общей психологии. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2007. – 288 с.
3.Леонгард К. Акцентуированные личности / Пер. с нем. Ростов н/Д: Феникс, 2000.
4.Личко А.Е. Типы акцентуаций и психопатий у подростков. – М.: ООО АПРЕЛЬ ПРЕСС, ЗАО Изд-во ЭКСМО-Пресс, 1999.
5.Лукацкий М.А., Остренкова М.Е. Психология. – М.: Эксмо, 2007. – 416 с.
6.Никандров В.В. Психология. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008. – 912 с.
7.Общая психология / Под ред. Тугушева Р.Х., Гарбера Е.И. – М.: Эксмо, 2007. – 560 с.
8.Панферов В.Н., Микляева А.В., Румянцева П.В. Основы психологии человека. – СПб.: Речь, 2009. – 432 с.
9.Психология / Под ред. И.В. Дубровиной. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 464 с.
10.Психология личности. Тексты / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, А.А. Пузырея. – М.: МГУ, 1982.
11.Филатов Ф.Р. Общая психология в вопросах и ответах. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007. – 544 с.: ил.
12.Фромм Э. Человек для себя / Пер. с анг. и послесл. Л.А. Чернышевой. – Мн.: Коллегиум, 1992.
список литературы
