Характеристики сюжетно-ролевой игры как ведущей деятельности в дошкольном возрасте 2

Содержание

Оглавление

Введение 3

Характеристики сюжетно-ролевой игры, как ведущей деятельности в дошкольном возрасте 4

Заключение 17

Список источников и литературы 18

Выдержка из текста

Введение

Одним из основных видов деятельности дошкольников является ролевая игра. Игра включает такие основные виды деятельности ребенка:

— непосредственно-эмоциональное общение;

— предметно-манипулятивную деятельность;

— учебную деятельность;

— личностное общение;

— учебно-профессиональную деятельность.

Сущность игры заключена в отображении различных сторон жизни, особенностей деятельности и взаимоотношений людей, приобретении и углублении знаний об окружающей действительности. Так, осуществляется ведущая функция игры – формирование стремления к общественно значимой и общественно оцениваемой деятельности, что выступает основным показателем готовности к школьному обучению.

Изучению и анализу обучающих игр посвятили свои научные труды педагоги: А.С. Макаренко, Д.Б. Эльконин, А.Н. Леонтьев, С.Л. Рубиншетейн, Л.С. Выгодский.

В своих исследованиях ученые представили подробный анализ сюжетно-ролевой обучающей игры, ее структуру, основные закономерности развития игр для различных возрастных групп, значение для формирования психологических рамок для детей дошкольного возраста.

Список использованной литературы

Список источников и литературы

1.Смирнова Е.О. Детская психология. Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений, обучающихся по специальности «Дошкольная педагогика и психология» /Е.О. Смирнова. М.: ВЛАДОС. 2006. – 366 с.

2. Эльконин Д.Б. Психология игры М. 1977. Электронный ресурс http://nkozlov.ru/library/psychology/d4444/#.V_4RxeCLSUk

3. Запорожец А.В. Развитие общения у дошкольников. М.: Педагогика. 1974. Электронный ресурс http://www.voppsy.ru/issues/1995/955/955087.htm

4. Семенова Т. А. Анализ педагогической ценности игрушек современных детей // Молодой ученый. 2016. №7.6.

5. Арановская-Дубовис, Заика Е.В. Идеи А.В. Запорожца о развитии личности дошкольника// Вопросы психологии. 15.03.1995.

6. Запорожец А. В. Избранные психологические труды: В 2 т. М. 1986. Электронный ресурс http://www.voppsy.ru/issues/1995/955/955087.htm

Похожие записи