Пример готового реферата по предмету: Культурология
Введение 3
1.Представления о человеке в философии и картине мира эпохи Возрождения: антропоцентризм 4
2.Воплощение идеала человека в искусстве Возрождения 9
Заключение 11
Список литературы 12
Содержание
Выдержка из текста
Главная цель работы – рассмотреть особенности представлений об идеале человека в эпоху Возрождения. Рассмотреть особенности отражения идеала человека в эстетике искусства эпохи Возрождения.
Сами гуманисты были некоей творческой элитой куда входили представители разных социальных групп. Бог для них был творцом мира, но рядом с ним они ставили человека как творца мира вокруг него, творца культурного мира. Благодаря творчеству человек сближался с Богом. Личность становилась не «образом и подобием Божьим», а существом равным Богу. Равноправие достигалось за счет разума и свободы воли. Именно эти два качества давали человеку бесконечное количество возможностей для самопознания, самореализации.
Философия эпохи Возрождения представляет собой достаточно пеструю картину, набор разнообразных философских школ, часто несовместимых друг с другом, и не является чем-то целым, хотя и объединена многими общими идеями. Эта философия представляется тем более сложным явлением, если мы обратимся в глубь веков и увидим, что многие идеи Возрождения зародились гораздо раньше, чем начался отсчет эпохи, — в XIII в., когда еще бурлили споры в средневековых университетах, основными были идеи Фомы Аквинского и только еще появлялись идеи поздних номиналистов. Но тогда же в Италии зародились идеи, оппозиционные господствовавшему в то время схоластическому мировоззрению.
Это касалось, прежде всего, мира искусства, способного, как считала ренессансная мысль, воплотить идеал гармонично-организованного мира и человека.
В классических формах Возрождение сложилось в Западной Европе, прежде всего в Италии, однако аналогичные процессы протекали в Восточной Европе и в Азии. Возрождение связано с процессом формирования светской культуры, гуманистического сознания.
Эпоха Возрождения, провозгласила высокие гуманистические идеалы, и дала великие научные достижения. В эпоху Возрождения человечество сделало крупный шаг вперед в развитии культуры, науки и общества. Исходя из актуальности тема исследования – «Гуманизм эпохи Возрождения. Научные центры эпохи возрождения, медицинское образование, становление анатомии, открытие кровообращения».
Развитие творчества У. Шекспира от «Гамлета» до «Короля Лира» характеризуется тем, что в «Короле Лире» уже не один герой, а целая группа персонажей чувствуют, что «век расшатался», разрушил все когда-то устоявшиеся формы связей между людьми. Благодаря этой особенности постановка социальных вопросов в «Короле Лире» занимает более отчетливый характер, чем, например, в «Гамлете».
Список источников информации
1. Брагина Л.М., Варьяш О.И., Володарский В.М. и др. История культуры стран Западной Европы в эпоху Возрождения. – М.: Высшая школа, 1999. 479 с.
2. Власов В.Г. Стили в искусстве. Т.1. – СПб.: Лита, 1998. 672 с.
3. Лосев А.Ф. Эстетика Возрождения. – М.: Мысль, 1982. 624 с.
4. Фролов И.Т. Введение в философию. – М.: Культурная революция, 2008. 623 с./Электронный ресурс// www.gumer.info
5. Фромм Э. Бегство от свободы. – М.: Академический проект, 2007. 272 с.
список литературы
