Нет данных Содержание
Выдержка из текста
Эта ориентация на науку не могла не отразиться на философии. Первейшую задачу прогрессивная философия стала усматривать в обосновании методологии научного исследования. Но развитие знания может осуществляться либо в форме развития опытных наук, опирающихся на эксперимент, либо в форме построение теоретических систем, подчиненных строгим правилам логического вывода. Поэтому не случайно в философии Нового времени сложились два основных течения: эмпиризм и рационализм.
Беркли — представитель субъективного идеализма и эмпиризма – направления в философии, основанного на главенстве восприятия над материей, основателями и представителями которого были Френсис Бекон, Томас Гоббс и Джон Локк.В период его жизни в философии прочно господствовали материалистические идеи, понятие материи и ее характеристик было центральным, но на основании идеи Джона Локка и в духе протеста против материалистической философии, Беркли развил свое философское воззрение, в котором утверждал, что материи не существует, она – лишь продукт ощущений, духа человек, материальный мир существует только в наших чувствах. Некоторые исследователи назвали философию познания Беркли имматериализмом, а великий философ Артур Шопенгауэр вообще назвал Беркли «отцом идеализма» .
Очевидно, что Беркли видел угрозу со стороны атеистов и материалистов для церкви как социальному институту и для власти. Хотя, как известно, популярность к работам Беркли пришла только через сто лет после его смерти.
Философская концепция Беркли развилось, с одной стороны, как протест против господствовавших в его время реалистических и материалистических идей. Беркли существенно отличался от эмпиризма Ф.
ВведениеXVII век стал новой страницей в развитии философской мысли, получивший название Нового времени. Процесс разложения, которое началось в феодальном обществе в эпоху Возрождения, более расширился и значительно углубился именно в этот период. В XVII веке происходит колоссальные изменения в сознании людей. Кроме того меняется экономика и политика, социальные отношения в обществе. Все это вызвано тем, что появляется и развивается буржуазное общество.Основным фактором, который повлек такие изменения, является наука. В первую очередь способствовало такому процессу экспериментально-математическое естествознание. Именно оно в период Нового времени активно развивалось, происходило становление научной мысли, получившей название эпохи научной революции.
Целью предоставленной работы является проработка философских концепций, существовавших в Англии в XVII — XVIII века, а также изучение систем известных английских мыслителей Д. Локка. Д. Философ и Д. Юма. Данная цель может быть достигнута путем решения последующих задач:
В наше время борьба с деформацией правосознания должна быть приоритетным направлением деятельности государственных органов и должностных лиц, потому что население с деформированным правосознанием не сможет создать демократическое общество, к которому мы так давно идем.
Конституция Российской Федерации гласит: «Российская Федерация – Россия есть демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления» (ч. 1 ст. 1 Конституции), правовое государство — это определенная организация правовой жизни общества, которая определяется первоочередным престижем права, его социальной ценностью, активным использованием гражданами и должностными лицами юридических средств для достижения общественно значимых результатов.
1. Тимократия — власть честолюбцев, яростных духом. Наиболее близкая к идеалу форма правления. Такие люди становятся воинами, государство под их управлением постоянно воюет. Войны это всегда добыча, а значит и чьё-то обогащение. Ну а богатство это власть, формируется олигархия.
Общепризнанным является тот факт, что родоначальником объективного идеализма в античной философии (да и в философии вообще) является все таки Платон. Однако, несомненное влияние на него оказали такие философы, как Пифагор, Парменид, Гераклит и Сократ.
Значение пифагорейской школы для развития античной науки и философии трудно переоценить. В количественных соотношениях различных явлений пифагорейцы усмотрели всеобщую, необходимую причину сущего, «начало божественной, небесной и человеческой жизни…».
В учении Платона древнегреческий идеализм принимает форму мировоззрения. Литературное философское наследие «корпус Платона» составляет свыше 30 диалогов. Родившись в семье знатного афинского гражданина получил всестороннее образование. Основал философскую школу в Афинах, получившую название Академии. Был одним из любимых учеников Сократа, образ которого активно использовал в своих произведениях. Широко использовал и развивал далее различные идеи пифагорийцев, Парменида, Гераклита и других. [4, c. 59]
Во многих работах попытаются охватить основные аспекты философии Платона: учение о бытии и небытии, гносеологию, социальные взгляды Платона а также показать уникальность мыслителя в истории человечества, новизна же данной работы состоит в рассмотрении платонизма в русской идеалистической философии.
Вся последующая история философии фактически является историей борьбы материализма и идеализма, так сказать, линий Демокрита и Платона.Целью данной работы является уяснение сущностных основ философского идеализма, представленного в учениях Платона.5) Познакомиться с принципами философского идеализма применительно к социально-политическому учению греческого философа.
Список литературы
1.Орлов С.В. История философии. СПб.: Питер, 2007.-192 с.
2.Соколов В.А. Культурология-Ростов-на Дону: Феникс, 2006.-217с.
3.Беркли Джордж. Трактат о началах человеческого знания (1710) //Антология фрагментов классических текстов западноевропейской философии [Электронный ресурс]/Авт. колл.: Ф.Н. Блюхер, С.Л. Гурко, А.М. Руткевич и др. — Электр. дан. — М., 2002.
4.Горелов А.А. Философия: Учебное пособие.-М.: Юрайт-М, 2001.-384 с.
5.Спиркин А. Г. Философия.-2-е изд.-М.: Гардарики, 2007.-736 с.
http://www.auditorium.ru/books/1378/Berkeley/Ber.html
6.Стивенсон Д. Философия. Шаг за шагом. –М.:АСТ:Астрель; 2006.-294 с.
7.Сайт федерального образовательного портала «Российское образование» http://www.humanities.edu.ru
список литературы