Пример готового реферата по предмету: Психология
Введение 1
1. Принципы модернистской и постмодернистской философии в семенной психотерапии. 2
2.Основные принципы социального конструктивизма и методы психотерапии в нарративном подходе (постклассическая семейная психотерапия).
5
3.Критика постклассических подходов семейной психотерапии.
8
Заключение 11
Литература 12
Содержание
Выдержка из текста
В последние годы существенно вырос интерес ответственной психологии к экзистенциальной парадигме, несмотря на сложность теоретической основы. В первую очередь это объясняется возвращением в рамки психологии «живого человека», а именно: экзистенциальный подход в психологии считает предметом рассмотрения именно «человека живущего» (во всей сложности иррационального и рационального).
И это понятно, так как именно экзистенциальный подход в психотерапии рассматривает человека в неразрывном единстве с миром, бытием.
Структура контрольной работы обусловлена предметом, целью и задачами исследования. Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.
Подлинным основоположником семейной терапии в России и одним из первых в мире считается И. С родственниками больных детей проводилось так называемое семейное воспитание, являвшееся прообразом современной семейной терапии.
В психологическом изучении созависимости сегодня сложилась весьма непростая ситуация. С одной стороны, все чаще и чаще встречаются описания этого феномена специалистами в области медицины, психиатрии, психологии, консультирования, социальных служб и др., что делает изучение созависимости особенно актуальным. С другой стороны, современные авторы часто ограничиваются лишь описанием данного явления, пытаясь объявить его новой парадигмой в системе психологического знания. Экспериментальные исследования практически отсутствуют, недостаточно описаний каких-либо эмпирических данных.
Особенно большое значение для развития отечественной семейной пси-хотерапии сыграла первая монография Э.Г. Эйдемиллера с соавтором "Семейная психотерапия" (1990).
В ней авторы подытожили опыт многолетних исследований методов, процесса и механизмов лечебного действия семейной психотерапии при нервно-психических заболеваниях. Предложили новые методологические подходы, последовательно рассматривающие семью как многоуровневую и многофункциональную систему. Они убедительно показали, что в случаях, когда кто-либо из членов семьи страдает нервно-психическими заболеваниями, нарушается целостное функционирование семьи и начинают формироваться групповые механизмы психологической защиты, часто носящие патологический характер.
Представления о том, что насилие имеет место только в социально неблагополучных семьях, современные исследователи считают несостоятельным мифом общественного сознания. Насилие в семье происходит в любых слоях и категориях населения, независимо от классовых, расовых, культурных, религиозных, социо-экономических аспектов.
Гештальт методы является очень интересными и делают акцент на специфичности человеческого бытия как открытого диалога с миром. Их использование в семейной терапии с целью диагностики помогает психотерапевтической практике.
Семейное консультирование.
В данной работе мы рассмотрим основные понятия клиентцентрированного подхода, основные положения и требования к успешному консультированию в данной технике, коснемся основных положений я-концепции, затронем понятие конгруэнтности, и подробно рассмотрим понятие эмпатии, её структуру и место эмпатии в структуре консультирования в роджерианской технике.
Такие учёные и педагоги как С.А. Козлова, Е.И. Корнеева, С.Н. Морозюк, Э.К. Суслова приводят существенные аргументы, что у детей дошкольного возраста возможно формирование положительного отношения к явлениям общественной жизни при условии качественного отбора содержания знаний и соответствующей всем методическим требованиям организации детской деятельности. Кроме того, как отмечают Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, С.Л. Рубинштейн и другие, в дошкольном детстве идёт про- цесс целенаправленного формирования знаний, чувств, оценок, интересов. (3)
Интерес к проблеме был не случаен, а обусловлен ситуацией нестабильности в обществе, отсутствием единой системы ценностей, которая в итоге привела к кризису семьи как социального института. На основе анализа известных теоретических и эмпирических Исходя из методологии системного подхода, составить представление об иерархической структуре брачно-семейных установок.
Литература
1. Т. Ахола, Б. Фурман, «Терапевтическое консультирование. Беседа, направленная на решение», С-Пб, 2001
2. Т. Ахола, Б. Фурман, «Краткосрочная позитивная психотерапия (Терапия, фокусированная на решение)», С-Пб, 2000.
3. Г.Л. Будинайте. «Классическая системная семейная терапия и постклассические направления.» Московский психотерапевтический журнал 2001, № 3.
4. Е.С. Жорняк. «Нарративная терапия: от дебатов к диалогу». Журнал практической психологии и психоанализа. 2001, № 4. М.
5. В. Руднев. Энциклопедический словарь культуры ХХ века. – М:Аграф, 2001. – 333-339
6. Нарративные средства достижения психотерапевтических целей. Реферат книги Майкла Уайта и Дэвида Эпстона: White M. & Epston D. (1990).
Narrative Means to Therapeutic Ends. — New York: W.W.Norton. Выполнен Д.А.Кутузовой., журн. Постнеклассическая психология 2004, № 1
7. Николас, Р. Шварц «Системная терапия. Концепции и методы». М. «Эксмо», 2004
8. Системная семейная терапия. Классика и современность», М., «Класс», 2005
9. Карл Томм «Интервенция через интервью: часть 1, 2» на сайте Общества семейных консультантов и психотерапевтов www.supporter.ru.Д.Хейли «Терапия испытанием», М., 1998
10. Дж.Хейли «О Милтоне Эриксоне»
11. Дж. Фридман, Дж. Комбс, «Конструирование иных реальностей», М., 2001
12. Karl Tomm «Interventive interviewing: PartI» на сайте Общества семейных консультантов и психотерапевтов www.supporter.ru.
13. M. White «Maps of narrative practice» W.W. Norton, 2007 M. White, D. Epston «Narrative Means to Therapeutic Ends» » W.W. Norton, 1990
список литературы
