— Содержание
Выдержка из текста
В частности, впервые наиболее полно биография Жана Кальвина была изложена известным дореволюционным и советским медиевистом Р.Ю. Виппером. Особое внимание исследователь уделил деятельности Кальвина в Женеве. Виппер полагал, что особенность женевской модели кальвинизма заключается в организации консистории органа управления с широкими полномочиями, в состав которого входили представители церковной и светской властей. В сфере внимания Виппера также находилась структура управления городом, которая была сформирована при Кальвине. Личностные качества Кальвина исследователь рассматривал как основу популяризации нового учения и кальвинистской философии. Описывая те события, которые происходили в Женеве в то время, Виппер выявляет динамику изменений в жизни города в 1542- 1564 гг . В своем диссертационном исследовании «Церковь и государство в Женеве XVI в.. Влияние Кальвина и кальвинизма на политические учения и движения XVI в.» Виппер уделил внимание тем исследованиям деятельности Кальвина, которые были проведены в конце ХIХ и начале ХХ веков .
После 20-х годов 20 столетия в отечественной историографии наступает период торжества марксистской материалистической концепции исторического процесса. Соответственно, историографы обратились к анализу социальных аспектов кальвинизма. В частности, Ф. Д. Капеллюш высказал мысль в том, что взгляды Кальвина связаны с «республиканским и революционным движением нарождающейся буржуазии» .
Трагедия «Фаﺍуст» Гёте содержит большое количество христианских ал-люзий, связанных с идеей вечной женственности, пﺍрообразами которой стали всепрощающая Богоматеﺍрь и Беатриче из «Божественной комедии» Данте Алигьери .
Общая характеристика антиклерикальных идей эпохи Просвещения. Утверждение идеи «веры в разум». Идея общественного договора в представлениях философов-просветителей.
Несмотря на то, что с рождения Леонарда Эйлера прошло более 300 лет, научные идеи Леонарда Эйлера актуальны и в современной жизни.• Дать обзор основных научных идей Эйлера в области механики и физики и их связь с современной наукой;• Дать обзор основных идей Эйлера в различных прикладных областях.
Значительный интерес в этом контексте представляет теория свободного воспитания, которая плодотворно развивалась отечественными и зарубежными педагогами конца ХIХ — первой половины XX в.Особого внимания в этом аспекте заслуживают идеи западноевропейской теории свободного воспитания, которые достигли расцвета в период конца XIX — первой трети XX века.1) Рассмотреть идеи «свободного воспитания» в отечественной и зарубежной педагогике.
А ведь ФГОС нового поколения гласит: «От признания знаний, умений и навыков как основных итогов образования произошел сдвиг к пониманию обучения как процесса подготовки к реальной жизни, готовности к тому, чтобы занять активную позицию, успешно решать реальные задачи, уметь сотрудничать и работать в группе, быть готовым к быстрому переучиванию в ответ на обновление знаний и требования рынка труда» [33]. Ученики здесь хорошо усваивают предметный материал, но при этом совершенно не умеют работать в группе, грамотно участвовать в процессе коммуникации, отстаивать свою точку зрения и т. А ведь идеи педагогов античности как раз и были рассчитаны, прежде всего, на подготовку юного поколения к трудностям реальной жизни.
Впервые же этот термин вводят в обиход итальянские писатели-гуманисты эпохи Возрождения. Соответственно, однажды отделившись от мифологического мировоззрения у них, возникает все больше и больше вопросов относительно того, а как, собственно, мир устроен и каковы в нем роли и возможности человека.