В психологии труда и личности исследование факторов, определяющих успешность профессиональной деятельности, занимает центральное место. Среди них ключевую роль играют индивидуальные особенности человека. Часто в качестве такой фундаментальной особенности рассматривают темперамент — совокупность врожденных свойств нервной системы, изучением которой занимались такие выдающиеся ученые, как И.П. Павлов, Б.М. Теплов и В.С. Мерлин. Однако темперамент является лишь основой, но не исчерпывающим определителем профессиональной эффективности. Возникает ключевой вопрос: каким образом врожденные психофизиологические свойства адаптируются к конкретным требованиям деятельности и какая психологическая структура за это отвечает? Ответом на этот вопрос является концепция индивидуального стиля деятельности (ИСД), разграничению которой с темпераментом и посвящен данный анализ.
Что такое индивидуальный стиль деятельности и почему это не то же самое, что темперамент
Для начала необходимо дать четкие определения обоим понятиям, чтобы избежать терминологической путаницы. Индивидуальный стиль деятельности (ИСД) — это целостная система индивидуально-своеобразных приемов и способов действия, которую человек сознательно или стихийно формирует для наилучшего уравновешивания своей типологической индивидуальности с предметными, внешними условиями деятельности. В свою очередь, темперамент — это совокупность врожденных, генетически обусловленных свойств нервной системы, которые определяют динамические характеристики психики человека (скорость, темп, интенсивность реакций).
Фундаментальное различие между этими понятиями заключается в нескольких ключевых аспектах:
- Происхождение: Темперамент является врожденным и остается практически неизменным на протяжении всей жизни. ИСД, напротив, является приобретенным образованием, которое формируется в процессе жизненного опыта, обучения и профессиональной практики.
- Изменчивость: Как следствие из первого пункта, темперамент статичен, тогда как ИСД — это динамичная и гибкая система, способная меняться при смене условий или самой деятельности.
- Сфера проявления: Темперамент проявляется лишь в динамических особенностях деятельности — например, в скорости выполнения операций, темпе речи, манере контроля. ИСД же охватывает всю систему способов действия, включая стратегию планирования, методы решения задач и приемы компенсации своих слабых сторон.
Таким образом, отождествлять эти понятия — значит совершать грубую ошибку. Темперамент — это «сырье», а ИСД — это «инструмент», который личность создает из этого сырья для эффективного взаимодействия с миром.
Как врожденный темперамент становится основой для приобретенного стиля деятельности
Связь между темпераментом и ИСД носит не прямолинейный, а диалектический характер. Индивидуальный стиль деятельности можно рассматривать как результат сложного процесса приспособления врожденных свойств нервной системы к объективным требованиям конкретной деятельности. Он выступает своеобразным мостом между тем, что дано человеку от природы, и тем, чего требует от него профессия.
Важнейший тезис, подтвержденный исследованиями, заключается в том, что при нормальных условиях зависимость между конечным результатом деятельности и особенностями темперамента отсутствует. Люди с совершенно разными психофизиологическими характеристиками могут добиваться одинаково высокой эффективности, но делают они это разными путями. Именно эти пути и составляют суть их индивидуального стиля.
Например, работник с сильной, но инертной нервной системой (условно, флегматик) может достигать успеха за счет тщательного планирования, методичности, отсутствия спешки и высокой помехоустойчивости. Его коллега со слабой, но подвижной нервной системой (условно, меланхолик) в той же деятельности может быть не менее эффективен, но его стиль будет строиться на другом: на своевременном отдыхе, точном расчете сил, высокой чувствительности к деталям и избегании перегрузок. Оба они выработали свой уникальный ИСД, который компенсирует одни свойства темперамента и максимально использует другие для достижения общей цели.
Какова внутренняя структура индивидуального стиля деятельности и его ключевые функции
Индивидуальный стиль деятельности имеет сложную, двухуровневую структуру. В ней принято выделять центральное звено, или «ядро», и периферические, «пристраивающиеся» элементы.
Ядро ИСД составляют те способы и приемы, которые тесно связаны с типологическими свойствами нервной системы и обусловлены ими. Это та часть стиля, которая формируется стихийно и направлена на компенсацию слабых сторон темперамента. «Пристраивающиеся» элементы — это те навыки, умения и стратегии, которые человек вырабатывает уже сознательно, в процессе обучения и профессионального поиска, для адаптации к внешним требованиям.
ИСД выполняет две главные взаимосвязанные функции:
- Компенсаторная функция. Она заключается в том, что стиль деятельности позволяет человеку сгладить, нивелировать или обойти те свои врожденные особенности, которые являются «неудобными» или нежелательными для успешного выполнения данной конкретной работы.
- Оптимизирующая функция. Эта функция направлена на максимальное и наиболее эффективное использование имеющихся у человека сильных сторон его темперамента, природных задатков и способностей, превращая их в профессиональное преимущество.
ИСД является системообразующей функцией, отражающей диалектическую связь объективной детерминации (требования профессии) и субъективной обусловленности (врожденные свойства) деятельности.
Где и как концепция индивидуального стиля деятельности применяется на практике
Понимание концепции ИСД имеет огромное практическое значение и не является отвлеченной теорией. Оно активно используется в нескольких прикладных областях психологии.
Во-первых, это профессиональная ориентация и профотбор. Анализ ИСД помогает не просто подобрать человеку профессию, «подходящую» его темпераменту, а спрогнозировать, сможет ли он выработать эффективный стиль в той или иной сфере. Это позволяет давать более точные рекомендации и помогать человеку в осознанном выборе карьерного пути, на котором он сможет максимально реализовать свой потенциал.
Во-вторых, это обучение и повышение квалификации. Учет индивидуальных различий, связанных со свойствами нервной системы, критически важен для эффективного формирования трудовых навыков. Инструктор или наставник, понимающий основы ИСД, может помочь новичку не «ломать» себя, подстраиваясь под единый стандарт, а найти собственные, наиболее органичные для него способы решения рабочих задач.
В-третьих, концепция ИСД находит широкое применение в педагогической психологии. Доказано, что индивидуальный стиль деятельности преподавателя, включающий и его стиль общения, является одним из ключевых условий эффективности всего образовательного процесса. Умение педагога выстроить свою работу в соответствии со своими индивидуальными особенностями напрямую влияет на его продуктивность и психологический комфорт.
Заключение: ИСД как отражение уникальности личности в труде
Проведенный анализ позволяет сделать однозначный вывод: индивидуальный стиль деятельности — это не врожденная данность, а сложное, интегральное и динамическое образование личности. Он возникает на пересечении врожденных свойств темперамента и объективных требований внешнего мира. Мы проследили путь от разграничения понятий ИСД и темперамента к механизму их взаимосвязи, рассмотрели внутреннюю структуру и функции стиля, а также его практическое применение.
Главный итог заключается в том, что именно ИСД отражает активную, преобразующую роль личности в процессе адаптации к деятельности. Это уникальная система, которая позволяет людям с совершенно разным темпераментом достигать вершин профессионального мастерства. Понимание этого механизма является ключом к раскрытию потенциала как отдельного человека, так и рабочих коллективов в целом.
Список источников информации
- Гуревич К.М. Профессиональная пригодность и основные свойства нервной системы. М., 1990. – 223 с.
- Ильин Е.П. Стиль деятельности: новые подходы и аспекты // Вопр. психол. 1988. № 6. С. 85 – 94.
- Климов Е.А. Индивидуальный стиль деятельности в зависимости от типологических свойств нервной системы: Автореф. докт. дис. Л., 1968.
- Климов Е.А. Индивидуальный стиль деятельности в зависимости от типологических свойств нервной системы. Казань, 1999. – 156 с.
- Климов Е.А. Социальное и биологическое в контексте формирования профессиональной пригодности // Соотношение биологического и социального в человеке (Материалы к симпозиуму). М., 1975. С. 210—220.
- Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М., 1995. – 234 с.
- Мерлин В.С. Очерк интегрального исследования индивидуальности. М., 1996. – 210 с.
- Психология индивидуальных различий. Тексты / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.Я.Романова. М.: Изд-во МГУ, 1982. С. 74-77.
- Толочек В.А. Индивидуальный стиль деятельности — устойчивость и изменчивость // Вопр. психол. 1987. № 4. С. 100 – 108.
- Щукин М.Р. О структуре индивидуального стиля трудовой деятельности // Вопр. психол. 1984. № 6. С. 26 – 32.