Пример готового реферата по предмету: История
Содержание
Оглавление
Введение 3
1 Формы институционализации социологии как науки 5
2 Психоневрологический институт и социология 11
Заключение 17
Список использованной литературы 19
Выдержка из текста
Введение
Актуальность заявленной темы контрольной работы определяется сле-дующими факторами. Формирование и развитие научного течения находится в постоянном соответствии с таким понятием как институционализация, которое можно определить как приобретение обозначенным научным течением атрибутики, присущей всем социальным институтам. В современной науке выделены два формата институционализации: внешний формат институционализации и внутренний формат институционализации. Внешняя институционализация научного течения содержит три направления.
Первое направление – это публикации в формате статей, книг, моногра-фий и пр. и издание специализированного периодического издания журнал, сборники, ежегодники и т.д.
Второе направление характеризуется включением научного течения в образовательное поле – это обязательный предмет учебных планов всех образовательных организаций – от школ до высших учебных заведений; формирование и функционирование в рамках высшего учебного заведения отделения или кафедры по социологии; открытие специализированного учебного заведения, издание дисциплинарных методических и учебных пособий и учебников; профессиональные классификации и ученые степени в рамках данного научного течения.
Третье направление предполагает открытие специализированного национального или межнационального общества или научной ассоциации в рамках данного научного направления.
Социология исследует социум в виде сложной институциональной системы, учитывая при этом его социальные институты, их взаимосвязи взаимозависимости, их отношения и общности. Социология анализирует общественные отношения, раскрывая социальные внутренние механизмы, позитивную или негативную динамику, поведение больших и малых людских групп и также, кроме того, взаимоотношения индивида, личности и социума.
Социология анализирует сущностные характеристики общественных явлений, поведенческие факторы определенных групп населения, занимается сбором и анализом первичных социологических сведений. Институционализация социологии отражает сущностные характеристики социологии, упорядочивает общественные процессы анализом статусных и ролевых функций, тем самым обеспечивает социальную дееспособность и жизнедеятельность. Как мы можем сделать первый вывод получается феноменальное явление: социология сама преобразуется в институт.
В дореволюционной России, СССР и современной России как наука 5">наука социология прошла очень сложный путь – от возвышения до запретов; анализу институционализации социологии в России посвящена наша контрольная работа.
Объект контрольной работы – социология в России
Предмет контрольной работы –институционализация социологии в нашей стране.
Цель контрольной работы – исследовать процесс институционализации социологии в России.
Теоретической основой контрольной работы послужили труды современных ученых по данному вопросу, таких как Акименко М. А., Батыгин Г.С., Воронцов А. В., Громов И. А., Глотов М.Б., Добреньков В. И., Кравченко А. И., Гутнов Д. А., Кукушкина Е. И., Миненков Г.Я., Новикова С.С.
Список использованной литературы
Список использованной литературы
1 Акименко, М. А. В. М. Бехтерев и М. М. Ковалевский опыт совместной работы / М.А.Акименко // М. М. Ковалевский и российская общественная мысль. СПб.: Питер, 2013. С. 179
2 Антология русской классической социологии / под ред. Д. С. Клементьева, Л. Н. Панковой. М.: Изд-во Московского университета, 2015. — 237 с.
3 Афанасьев, В. В. Русская социология / В.В.Афанасьев. М.: ИН-ФРА-М, 2010. – 427 с.
4 Батыгин, Г.С. Преемственность российской социологической тра-диции / Г. С. Батыгин // Социология в России / под ред. В. А. Ядова. М.: Издательство Института социологии РАН, 20118. С. 23-44.
5 Бочкарев, Н. И. В.И.Ленин и буржуазная социология в России / Н. И. Бочкарев. М.: Издательство Московского университета, 1973. — 251 с.
6 Винклер, Р. Л. Становление и развитие марксистско-ленинской социологии в СССР в 20-30-е годы / Р. Л. Винклер, З. Т. Голенкова, Ю. В. Гриднич // История становления советской социологической науки в 20-30-е годы / АН СССР. Институт социологии. М.: Институт социологии, 2012. С. 8 42.
7 Воронцов, А. В. История социологии ХIХ начала ХХ века: в 2 ч. Ч.
2. Русская социология / А. В. Воронцов, И. А. Громов. М.: ИНФРА-М, 2015. С. 17 21.
8 Глотов, М.Б. Из истории российской социологии / М.Б.Глотов // Социология науки и технологий. – 2014. – т. 5. — № 2. – С. 23-24.
9 Де Роберти, Е. В. Задачи социологии. Прочитано на торжественном открытии Психоневрологического института в Петербурге 3 февраля 1908 г. // Де-Роберти Е. В. Новая постановка основных вопросов социологии. Избранные труды / oтв. ред. А. О. Бороноев. СПб.: Питер, 2012. – С. 53 54.
10 Добреньков, В. И. Социологическое образование в России / В. И. Добреньков, А.И.Кравченко, Д.А.Гутнов. М.: ИНФРА-М, 2011. – 288 с.
11 Капитонов, Э. А. Социология XX века: История и технология: учебное пособие для студентов вузов / Э. А. Капитонов. Ростов н/Д: Феникс, 2015. 508 с.
12 Кареев, Н. И. Основы русской социологии / Н.И.Кареев. СПб.: Издательство Ивана Лимбаха, 2013. 368 с.
13 Кукушкина, Е. И. История социологии: учебник / Е.И.Кукушкина. М.: Центр, 2011. – 586 с.
14 Кукушкина, Е. И. Академическая традиция в истории социологии России / Е. И. Кукушкина // Социологические исследования. – 2010. № 4. – С. 16-18.
15 Миненков, Г. Я. Становление и особенности российской социоло-гии // История социологии: учебное пособие / Г. Я. Миненков / под ред. А. Н. Елсукова. Минск: Выш. шк., 2014. С.265 279.
16 Новикова, С. С. Социология: история, основы, институционализация в России / С. С.Новикова. М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2010. 464 с.
17 Новикова, С. С. История развития социологии в России: учебное пособие / С. С.Новикова. М.: Издательство «Институт практической психологии»; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2011. 288 с.
18 Социология в России / под ред. В. А. Ядова. М.: Издательство Института социологии РАН, 2014. 694 с.
