Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1. РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЕКТУАЛЬНОЙ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ 5
2. РАЗВИТИЕ СУЩНОСТНЫХ СФЕР ЧЕЛОВЕКА 8
3. РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СФЕРЫ КАК ОСНОВЫ СТАНОВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16
Выдержка из текста
По суждению Бине, человек, владеющий интеллектом, — это тот, кто правильно судит, разумеет и размышляет и кто, благодаря своему разумному смыслу и активности, может адаптироваться к обстоятельствам жизни.
Данную точку зрения разделял и Векслер — ученый, создавший в 1939 году первую шкалу интеллекта для взрослых. Он полагал, что интеллект — это глобальная способность рационально воздействовать, разумно думать и хорошо справляться с жизненными обстоятельствами, то есть, короче говоря, удачно меряться силами с окружающим миром. На сегодняшний день, подмечает Годфруа, большинство психологов согласно как раз с данным определением интеллекта, который рассматривается как способность индивида приспосабливаться к окружающей среде [2].
Но эти определения интеллекта не дают представления о том, что же можно и необходимо вырабатывать: интеллект характеризуется со стороны его функций (рационально воздействовать, приспосабливаться к среде и т.д.). Действительно, что необходимо выработать в человеке, дабы он удачно действовал в разнообразных жизненных обстоятельствах? Ответить на этот вопрос можно, если выделить состав интеллектуальной сферы.
Список использованной литературы
1. Голубева Э.А. Способности и индивидуальность. М.; 1993
2. Егорова Г.И. Интеллектуальные основы социальной жизни современного человека. Методологический аспект // Вестник Ленинградского государственного университета имени А.С. Пушкина Научный журнал № 2. Т. 3. Педагогика. — СПб., ГГУ имени А.С Пушкина, 2014. — С. 33–38.
3. И.В. Носко. Психология развития и возрастная психология, 2003
4. Кирнос Д.И. Индивидуальность и творческое мышление. М., 1992.
5. Колесников В.Н. Лекции по психологии индивидуальности. М., 1996.
6. Левонтин Р. Человеческая индивидуальность. М., 1993.
С этим материалом также изучают
... уровня интеллектуального развития человека и ... 312 с.11.Лейтес Н.С. Умственные способности и возраст / Н. ... интеллектуального развития старших дошкольников.Гипотеза исследования заключается в предположении, что уровень интеллектуального развития ...
... сферы, мировоззрения[6]. Цель моей работы направлена на изучение значимости общения на процесс развития человека, как ... в развитии познавательных способностей, поведения и личностных особенностей человека;-зависимость психического развития человека от ...
... и служит основой для развития интеллектуальных способностей личности. Что касается приобретенного интеллекта, то он формируется в ... развития человека. Здесь мы рассмотрим два варианта - теория Пиаже, который рассматривает умственное развитие ребенка как ...
... жизненного пути человека как субъекта труда. В данной работе мы попытались рассмотреть понятие «субъект труда», основные этапы развития субъекта труда, периодизации развития субъекта труда ...
... РАЗВИТИЕ В ПЕРИОД ВЗРОСЛОСТИ 1.4 ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА В ПЕРИОД ВЗРОСЛОСТИ 1.5 ВЛИЯНИЕ ИНТЕЛЛЕКТА НА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ В ПЕРИОД ВЗРОСЛОСТИ 1.6 ПОСТРОЕНИЕ КАРЬЕРЫ КАК ... индивидуальности. Методологические основы развития личности ...
... Творческие способности реализуются через мыслительную деятельность. Психологической основой концепции проблемного обучения является теория мышления, как продуктивного процесса. Мышление занимает ведущую роль в интеллектуальном развитии человека. ...
... на процесс развития человека как части общественной ... Все вышеперечисленные обстоятельства свидетельствуют об ... Психология деятельности и способности человека: Учеб.пособие. - ... человека. Оно непосредственно влияет и на его производственно-трудовую сферу ...
... способности как предпосылки развития человека в труде.Предмет исследования – способности как предпосылки развития человека в труде.Объект исследования – общественные отношения и нормативно-правовое регулирование способностей как предпосылок развития ...
... себя в различных сферах и видах деятельности, в разной степени являясь их субъектом. Развитие человека как индивида, личности, субъекта деятельности и индивидуальности неизбежно содержит в ...
... Выдержка из текста Развитие человека как индивида, личности, субъекта деятельности и индивидуальности неизбежно содержит в ... означает, что криминалистическая наука существует и развивается на фундаменте материалистической диалектики как общей ...
