Содержание
ВВЕДЕНИЕ
1. СУЩНОСТЬ И ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СЕТИ ИНТЕРНЕТ
2. КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ
3. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СЕТИ ИНТЕРНЕТ В СОВРЕМЕННОЙ КУЛЬТУРЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Содержание
Выдержка из текста
Ее значение обусловлено, прежде всего такими факторами, как роль в жизнедеятельности современного общества, функционирование культуры и реальный рост в мире количества создаваемой социальной информации, которая в некоторых источниках характеризуется ситуацией « цели подразумевает решение ряда задач: 1) проанализировать понятие «социальная коммуникация» в обыденном и научном значении; 2) рассмотреть процесс коммуникационной деятельности и общения; 3) изучить теоретический подход к определению культуры; 4) рассмотреть синтез понятий «духовное производство» и «духовная культура» 5) проанализировать методологические концепции к изучению социальной коммуникации и духовной культуры 6) выявить особенности коммуникационной культуры как формы духовной культуры в современном обществе.
В своей работе мы ставим следующую цель: выяснить какие формы физической культуры применяются при организации культурного досуга и здорового образа жизни. А так же разобраться является ли туризм формой физической культуры и способом проведения свободного времени. Выяснить относится ли туризм к форме физической культуры и досуговой деятельности.
Рекламная индустрия, использующая сегодня для продвижения продукта (будь то материальные вещи или идеи) все существующие каналы массовой коммуникации, заполнив городское пространство, газеты и журналы, радио- и телеэфир, пространство сети Интернет, стала значимым фактором социальной жизни общества. Используя функциональные возможности рекламного канала коммуникации в экономических целях, создатели рекламной продукции, как правило, не учитывают социально-психологический и эстетический эффект ее воздействия, социальные последствия для формирования культурного пространства современной России. Целью данной работы является раскрытие и установление рекламы как феномена в современной культуре.
Изучение виртуальной коммуникации не осталось вне рамок внимания психологов-исследователей Интернета, однако в целом данных работ совсем немного и большинство их принадлежит западным исследователям. Основная доля работ по изучению Интернета на русскоязычном пространстве принадлежит факультету психологии МГУ .
Современная социокультурная ситуация в мире характеризуется расширением взаимодействия и взаимовлияния культур. Сегодня невозможно найти этнической общности, которая не испытала бы на себе влияние как со стороны культур различных народов, так и со стороны более широкой социокультурной среды, существующей в отдельных регионах и в мире в целом, с другой стороны, народы находят все больше средств, чтобы сохранять свой самобытный облик.
Причем границы между этими областями человеческой деятельности очень нечетки, так как в величайших достижениях в этих областях участвуют также и силы искусства.Искусство есть особая форма общественного сознания и духовной деятельности, специфика которой состоит в отображении действительности посредством художественных образов. В практической деятельности у людей складываются и развиваются эстетические представления, в которых явления действительности отражаются как прекрасные и безобразные, трагические и комические, т.
При написании работы автором были использованы работы таких видных отечественных исследователей как К.В. Аграновского, О.Н. Булатов, А.Б. Венгерова, И.В. Гранскина, В.В. Гущина, В.С. Несесянца, В.В. Лазарева, А.С. Пиголкина и др.
При написании работы автором были использованы работы таких видных отечественных исследователей как К.В. Аграновского, О.Н. Булатов, А.Б. Венгерова, И.В. Гранскина, В.В. Гущина, В.С. Несесянца, В.В. Лазарева, А.С. Пиголкина и др.
Список литературы
1.Асмус Н. Г. Интернет-дискурс в свете нового типа коммуникации – компьютерного общения // Тез. Междунар. науч.-практ. конф. Челябинск, 7-9 дек. 2001 г. / Под ред. Е. И Азначеевой; Челяб. гос. ун-т. Челябинск, 2001.
2.Бабаева Ю.Д., Войскунский А. Е., Смыслова О. В. Интернет: воздействие на личность // Гуманитарные исследования в Интернете. М., 2000.
3.Бабушкин А. П. «Возможные миры» в семантическом пространстве языка. Воронеж, 2001.
4.Белинская Е. П., Жичкшш А. Е. Современные исследования виртуальной коммуникации: проблемы, гипотезы, результаты // «Образование в информационной культуре». М., 2000.
5.Васильев М.И. Введение в культурную антропологию. Великий Новгород: НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2002. – 156 с.
6.Войскунский А. Е. Речевая деятельность в ходе компьютерных конференций // Вопросы психологии, 1991. № б. С. 142-147.
7.Войскунский А. Е. Групповая игровая деятельность в Интернете // Психологический журнал. 1999. Т. 20. № 1. С. 126-132.
8.Войскунский А. Е. Психологические исследования феномена интернет-аддикции: 2-я Российская конференция по экологической психологии: Тезисы. (Москва, 12-14 апреля 2000г.). М.: Экопсицентр РОСС. С. 251-253.
9.Гуманитарные исследования в Интернете. Под ред. А. Е. Войскунского. М: Можайск-Терра, 2000.
10.Емелин В. А. Информационные технологии в контексте постмодернистской философии: Дис. … канд. филос. наук. М., 1999.
11.Жичкина А. Е. Особенности социальной перцепции в Интернете //Мир психологии. 1999. № 3. с. 72-80.
12.Манёров В.Х., Королёва Н.Н., Богдановская И.М., Проект Ю.Л. Мирообразование и личностные феномены Интернет- коммуникации. СПб.: Издательство РПГУ им. Герцена А.И., 2006. – 191 с.
13.Поведская Е.В., Агустин Д.М. Человек и новые информационные технологии: завтра начинается сегодня. СПб.: Речь, 2007. — 320 с.
14.Ромашко С.В. «Не Мадонной единой», газета «Культура», №32 (7240) 23-30 августа, 2000 г.
15.Рузайкин, Г.И. «Культура и Интернет», Мир ПК №9/2001.
список литературы