Пример готового реферата по предмету: Искусство
Введение
Глава
1. Основные черты русского авангарда начала ХХв.
Глава
2. Художественная критика авангарда
Список литературы.
Содержание
Выдержка из текста
Методологическую и теоретическую базу исследования составляют работы по теории и истории педагогики (Ю.К. Бабанский, Л.А. Беляевой, В.И. Загвязинский, Б.Т. Лихачев, и др.), исследования по организации и развитию педагогически целесообразной воспитательной среды (М.Н. Дудина, Л.Н. Новикова, В.Д. Семенов и др.), учение о возможности развития творческого потенциала личности (Г. В. Арзямова, С. А. Аничкин, Д.Б. Богоявленская).
На сегодняшний день историография, которая характеризует состояние культуры советского периода, составляет множество трудов отличающихся разнообразием взглядов и оценок. В ней выделяют несколько главных аксиологических подходов к анализу советской историографической традиции. По одной из них, которая уходит своими корнями еще в «доперестроечный период», советская культура на протяжении
7. лет устойчиво развивалась по восходящей линии. Отрицают присутствие кризисных явлений в художественной культуре.
Многие эпохи книжного искусства оставили блестящие памятники, насыщенные духом своего времени, ярко воплотившие его стиль, но не отражающие никак конкретное содержание заключенных в них сочинений. Лишь в последние полтора-два столетия, с ростом и количества изданий и разнообразия жанров, тем, назначений и видов литературы, в облике книги стала отображать сперва принадлежность ее к тому или иному кругу изданий, а затем уже и характерные качества конкретного произведения. Такая книга стала как бы «портретом» своего текста, в каком-то смысле его рекламой, выражением его оценки, отношения к этому тексту ее издателя и художника. Не только иллюстрации (внутри книги или вынесенные на ее обложку, наружу), но и все другие ее элементы (материал, цвет, шрифты, формат, фальцовка, шитье) начинают характеризовать данную книгу. Любая ее деталь окрашивается и осмысляется тем обстоятельством, что она могла бы быть существенно иной в книге другого содержания, другого характера.
В авангарде целиком исключаются традиционные постановления. Сущность манеры состоит в отступление от обычных взглядов. Для Авангарда свойственно формирование новейших конфигураций, какие продиктованы расположениями в мире.
Гипотеза исследования – в новом веке в Китае одновременно с реализацией центральной задачи – строительства экономики и ускорения материального и культурного созидания – будет обращаться растущее внимание совершенствованию человеческой личности, большее внимание будет уделяться строительству духовной культуры, последовательно добиваясь того, чтобы экономика, политика и культура стимулировали друг друга и гармонично развивались.
Гипотеза исследования – в новом веке в Китае одновременно с реализацией центральной задачи – строительства экономики и ускорения материального и культурного созидания – будет обращаться растущее внимание совершенствованию человеческой личности, большее внимание будет уделяться строительству духовной культуры, последовательно добиваясь того, чтобы экономика, политика и культура стимулировали друг друга и гармонично развивались.
Источниковая база исследования. Среди российских исследователей проблем искусствоведения в Китае следует, прежде всего, выделить работы Авдокушина Е.Ф., Бергера Я.М., Борох О.Н., Галеновича Ю.М., Гельбраса В.Г., Карлусова В.В., Котлярова Н.Н., Мельянцева В.А., Михеева В.В., Новоселовой Л.В., Островского А.В., Пивоваровой Э.П., Портякова В.Я., Потапова М.А., Салицкого А.И., Титаренко М.Л. Среди зарубежных исследователей данной проблематики следует выделить работы китайских специалистов, таких как Линь Ифу, Ли Вэй, Лу Шэнлян, Ма Вэньцзе, Ма Хун, Пэн Ган, Фан Вэйчжун, Фэн Мин, а также работы европейских и американских авторов, среди которых следует назвать Е. Вогель, М.Вольфа, Н. Ларди, М. Оксенберга, Б. Нотона, О. Шенкара, К. Уолтера, Е. Эйчингрина.
Гипотеза исследования – в новом веке в Китае одновременно с реализацией центральной задачи – строительства экономики и ускорения материального и культурного созидания – будет обращаться растущее внимание совершенствованию человеческой личности, большее внимание будет уделяться строительству духовной культуры, последовательно добиваясь того, чтобы экономика, политика и культура стимулировали друг друга и гармонично развивались.
Источниковая база исследования. Среди российских исследователей проблем искусствоведения в Китае следует, прежде всего, выделить работы Авдокушина Е.Ф., Бергера Я.М., Борох О.Н., Галеновича Ю.М., Гельбраса В.Г., Карлусова В.В., Котлярова Н.Н., Мельянцева В.А., Михеева В.В., Новоселовой Л.В., Островского А.В., Пивоваровой Э.П., Портякова В.Я., Потапова М.А., Салицкого А.И., Титаренко М.Л. Среди зарубежных исследователей данной проблематики следует выделить работы китайских специалистов, таких как Линь Ифу, Ли Вэй, Лу Шэнлян, Ма Вэньцзе, Ма Хун, Пэн Ган, Фан Вэйчжун, Фэн Мин, а также работы европейских и американских авторов, среди которых следует назвать Е. Вогель, М.Вольфа, Н. Ларди, М. Оксенберга, Б. Нотона, О. Шенкара, К. Уолтера, Е. Эйчингрина.
Список источников информации
1.Г. Г. Поспелов «Русское искусство начала ХХ века. Судьба и облик России» «Наука» 2000
2.Е. В. Баснер «Двадцатый век. Искусство. Культура. Картина мира: От импрессионизма до классического авангарда». – М.: Искусство, 2003.
3.«Истории русской литературной критики: Учебник для вузов» В.В. Прозоров, О.О. Милованова, Е.Г. Елина и др.; Под ред. В.В. Прозорова. — М.: Высшая школа, 2002,
4.«История русской литературной критики XIX — начала ХХ веков». Курс лекций. Могилев: МГУ, 2000.
5.В.Хлебников. «Творения» вступ. Статья М.Полякова. М, «Советский писатель» 1987 «Русский авангард 1910-1920-х годов в европейском контексте» Сб.статей М, «Наука» 2000 г.
6.Е.Деготь. Искусство авангарда 20 -30-х годов. — Русский авангард в кругу европейской культуры. М.: Радикс, 1994, с. 333.
7.Энциклопедия искусства» М, «Знание» 1978
список литературы
