Пример готового реферата по предмету: Мировая Художественная Культура
Содержание
Введение
1. Особенности искусства Древней Индии
2. Архитектура Древней Индии
3. Древнеиндийская скульптура
4. Древнеиндийская живопись
5. Художественная культура
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Искусство Древней Индии в своем развитии было связано с другими художественными культурами Древнего мира: от Шумера и до Китая. В изобразительных искусствах и архитектуре Индии (особенно в первые века н.э.) проявились черты связи с искусством Древней Греции, а также с искусством стран Средней Азии; последние в свою очередь восприняли многие достижения индийской культуры.
Методы исследования. При исследовании прикладного искусства Древней Индии был использован сравнительно-исторический метод. Для выявления общности и различия локальных украшений, преемственности форм в исследуемый период был применен сравнительный метод анализа ювелирных изделий.
Высокий уровень культуры, достигнутый народами Индии ещё в древности, сложность форм производства и общественной жизни очень рано вызвали попытки осмысления всего окружающего. Развитие древнеиндийской философии носило сложный и противоречивый характер. Философия продолжала тесно переплетаться с мифами и религиозными верованиями, которым правящие классы стремились придать законченный систематический характер. Поэтому господствующим направлением в философии было идеалистическое, тесно связанное с брахманистским и буддийским богословием. Брахманистская философия представляет собой сложную смесь различных, иногда противоречивых учений и взглядов.
Древняя Индия является одной из древних цивилизаций, которая имела невероятно высокую ступень развития культуры.Музыкальное искусство Древней Индии, собрало в себя религиозные и философские искания и в полном объеме отразило различные основания понимания мира жителей Древней Индии.Целью данной работы является рассмотрение музыкальной культуры Древнего Китая и Древней Индии.
В Древней Индии существовало несколько школ скульптуры, из которых наиболее крупными были гандхарская, матхурская и школа Амаравати. Большинство сохранившихся скульптур так же носило религиозный характер. Скульптурное искусство достигло такой высоты, что существовал ряд специальный руководств по правила их создания. Были разработаны приемы иконографии, разные у разных религиозных традиций. Существовали буддийская, джанийская и индуистская иконография.
2. Изучить основные религиозные культы и учения Древней Индии, так как культурные особенности Индии формировались под сильным влиянием религии. Более того, именно религия определяла уклад общественной жизни, быт и мировоззрение древних индусов в целом.
Бэшема «Чудо, которым была Индия» посвящён истории и культуре древней и раннесредневековой Индии. Особо важно то, что учёный подробно освещает развитие различных видов искусств, наук и философии в Древней Индии, а также пристальное внимание уделяет религиозной жизни древнеиндийского общества.Объект исследования – буддийская культура и искусство Древней Индии.
Изучение этой темы является особенно интересным и актуальным, поскольку в политических и правовых памятниках Древней Индии отразились все реалии общественной, социальной и религиозной жизни древнеиндийской цивилизации. Политическая мысль Древней Индии – это уникальный феномен, рожденный из сплава культурных, религиозных и общественных достижений цивилизации Древней Индии.Главная цель работы – рассмотреть особенности политического наследия Древней Индии.
Одна из центральных проблем понимания древнего мира — осмысление многообразия и уникальности древних культур, отдаленных от нынешних временем и пространством.Тема предлагаемой работы – «Культура Древней Индии».Актуальность работы связана с тем, что культура Древней Индии — одна из самых оригинальных и величественных культур, существовавших на нашей планете.
Список литературы
1. Бэшем, А. Цивилизация Древней Индии / Пер. с фр. Е. Гавриловой, под ред. Н. Шевченко. – Екатеринбург: У-Фактория, 2007. – 496 с.
2. Бонгард-Левин, Г.М., Ильин, Г.Ф. Древняя Индия. История и культу-ра. – СПб.: Алетейя, 2001. – 288 с.
3. Всеобщая история искусств: в 6 т. / Ред. Р.Б. Климов. – М.: Государ-ственное издательство «Искусство», 1956. – 920 с.
4. История Древнего Востока: Учебник / Под ред. В.И. Кузищина. – 3-е изд., доп. и перераб. – М.: Высш. шк., 2003. – 462 с.
5. История Древнего мира. Древний Восток, Индия, Китай, страны Юго-Восточной Азии / А.Н. Бадак, И.Е. Войнич, Н.М. Волчек и др. – Мн.: Харвест, 1999. – 848 с.
6. Ступа – трехмерная модель буддийской вселенной // Культурология. История мировой культуры. Хрестоматия: Учеб. пособ. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – С. 27-28.
7. Радхакришнан, С. Индийская философия: в 2 т. – М.: Изд-во ино-странной литературы, 1957. – Т. 1. – 732 с.
8. Синха, Н.К., Банерджи, А.Ч. История Индии / Пер. с англ. Л.В. Сте-пановой, И.П. Ястребовой, Л.А. Княжинской. Ред. и предисл. К.А. Антоно-вой. – М.: Изд-во Иностранной литературы, 1954. – 441 с.
9. Сокольникова, Н.М. История изобразительного искусства: Учебник: в 2 т. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – Т.1. – 304 с.
10. Три великих сказания древней Индии / Литературное изложение и предисл. Э.Н. Темкина и В.Г. Эрмана. – М.: Главная редакция восточной ли-тературы изд-во «Наука», 1978. – 576 с.
11. Эдвардс, М. Древняя Индия. Быт, религия, культура / Пер. с англ. С.К. Меркулова. – М.: ЗАО Центрполиграф, 2005. – 224 с.
список литературы
