Содержание
1.1. Гончарное дело в разных странах 2
1.2. Гончарный круг. Техника безопасности на гончарном круге 9
1.3. Специфические особенности слепых и слабовидящих детей 12
1.4. Роль гончарного дела и лепки для слепых и слабовидящих 14
1.5. Особенности детей 8 вида 16
1.6. Роль изобразительного искусства для детей 8 вида 20
Список литературы 23
Выдержка из текста
1.1. Гончарное дело в разных странах
Принципы работы на гончарном круге сохраняются и используются мастерами с незапамятных времён. Владея навыками гончарного дела, позволяет будущему художнику-керамисту осуществлять свои творческие замыслы, идеи. Глубоко проникая в тайну древнего ремесла, познаёшь искусство керамики и нашей истории в целом. Несмотря на древнее возникновение гончарного искусства, оно до сих пор притягивает многих своим завораживающим действием — превращения на глазах куска глины, вращающего на диске, в красивую форму вазы или сосуда.
Древнее ремесло на самом деле современно. Казалось бы, все возможности этого искусства исчерпаны, но можно убедиться в обратном. Оно помогает открывать новые пластические и декоративные свойства глины, создавать оригинальные, овеянные современным духом произведения. Самое главное научиться чувствовать гончарный круг. Чем выше профессионализм, тем больше свободы в выражении своих замыслов.
Гончарное дело — одна из древнейших профессий в мире. Еще в эпоху неолита (9000 — 5000 гг. до нашей эры) люди научились изготавливать изделия из глины, причем в самых разных уголках Земли, ведь делать глиняную посуду человек начинал везде, где, только находил этот природный материал.
Колыбелью керамики считается Китай, а первые ручные гончарные круги, как установили ученые, появились в Древней Месопотамии в долине Тигра и Евфрата у шумеров в IV тысячелетии до нашей эры — почти 7 тысяч лет назад! С того времени это нехитрое устройство практически не менялось. Конечно, в гончарной мастерской ЭТНОМИРа, которая находится на Улице Мира в Доме Ирана и Ирака, круги электрические, но главные составляющие древнего ремесла неизменны вот уже несколько тысячелетий — это глина, руки мастера и вращение гончарного круга.
Список использованной литературы
1. Бугамбаев М. Гончарное ремесло. Для дома и заработка. М., «Феникс», 2011
2. Денискина В. З. Формирование правильного отношения к дефекту // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. — 2012. — № 1. — С. 55-61
3. Николаева Е. В. Развитие творческой активности детей в процессе изучения предметов декоративно-прикладного искусства Великого Новгорода // Ежегодник НГОМЗ, 2011. —С. 173-176.
4. Особенности зрительного восприятия у слепых, имеющих остаточное зрение // Дефектология. 2011. — № 5. — С. 56-65
5. Поверин А.В. Гончарное дело. М., 2012
6. Поверин А.В. На круги своя // «Народное творчество», 2012, №6.