Пример готового реферата по предмету: Культурология
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1. СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ИСЛАМА 5
1.1 Основные вехи истории 5
1.2 Священные тексты (Коран и Сунна) 8
1.3 Направления в исламе 10
2. ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ ДОГМАТЫ ИСЛАМА 14
2.1 Религиозная основа ислама 14
2.2 Шариат 17
3. ИСЛАМ В РОССИИ 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА 28
Выдержка из текста
Человеческое общество на определенном этапе своего развития становится творцом культуры, материальной и духовной. Частью духовной культуры является религия. В мире существует многообразие верований, сект, церковных организаций, исповедующих моно- и политеизм. Как отражение национальной и культурной са-мобытности народов возникли национальные религии — конфуцианство (Китай), иудаизм (Израиль) и др.
Но особую роль играют мировые религии, сформировавшиеся в эпоху возник-новения империй и нашедшие себе приверженцев среди народов, говорящих на раз-ных языках, — буддизм, христианство, ислам. Именно мировые религии оказывают наибольшее влияние на развитие современных цивилизаций.
Но отношение к мировым религиям неоднозначно. Самое противоречивое мне-ние складывается в мире относительно ислама. Причина тому – распространение тер-роризма (достаточно вспомнить события 11 сентября 2001 года в Нью-Йорке), исхо-дящего от религиозных исламских организаций. Именно ли догматы ислама явля-ются причиной религиозной нетерпимости, насилия к тем, кто не разделяет этой ве-ры? Ответить на этот вопрос невозможно, не разобравшись в основополагающих мо-ментах мусульманской веры, сущности учения.
Ислам, как и любая религия, заявляет, что может дать ответы, в соответствии с логикой и природой человека, объяснить человеческое бытиё. Ислам — есть представ-ление о всеобщей реальности (принципах бытия), в том числе о Вечном существова-нии и проявлениях Творца, отношении к Нему человека, его роли и назначении в этом мире, связи между этой и Вечной жизнью, где все сущее обретает свой истинный смысл и назначение, где жизнь человеческих существ и их обществ обретает гармо-ничность и целенаправленность.
Может быть поэтому последователи ислама сегодня представляют собой вто-рое по величине религиозное сообщество в мире (после христиан).
Эту веру сегодня исповедует около 1 миллиарда живущих во всех частях земного шара, включая Рос-сию; наибольшее их количество проживает в регионах между Северной Африкой и Малайзией. Следовательно, ислам и его последователи, несомненно, заслуживают правильного о себе представления со стороны всякого образованного человека.
Целью данного реферата является описание сущности ислама как мировой ре-лигии на основе изучения и анализа религиозных исламских текстов, основных му-сульманских обрядов, научных работ ведущих специалистов-религиоведов (Василье-ва Л.С., Радугина А.А., И.Н.Яблокова, А.В.Миронова, В.И.Гараджи, Г.В.Милославского и др.).
В результате проведенного исследования необходимо вы-явить особенности данной религии в сравнении с иными религиями, например, хри-стианством.
Данные реферат состоит из 3 разделов, каждый из которых логически подраз-деляется на подпункты, соответствующие поставленным вопросам исследования те-мы.
Список использованной литературы
1. Васильев Л.С. История религий Востока: учеб. пособие для вузов. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1998.
2. Радугин А.А. Введение в религиоведение: теория, история и современные религии: курс лекций. – 2-е изд. – М.: Центр, 2000.
3. Основы религиоведения: Учебник / Ю. Ф. Борунков, И. Н. Яблоков, |М. П. Новиков и др.; Под ред. И. Н. Яблокова.- М.: Высшая школа, 1998.
4. Основы религиоведения: лекции /Миронов А.В., Бабинов Ю.А. – М.: Высшая школа, 1997.
5. Гараджа В.И. Религиоведение: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений и преп. сред. школы. – 2-е изд., доп. – М.:Аспект Пресс, 1995.
6. Милославский Г.В. Ислам //Преподавание истории в школе. – 1990. -№ 4. – С.28-33.
